2025核心素养教案：语文5下1单元《口语交际》.docx

核心素养教案】语文5下1单元《口语交际》

课时教学设计

课题：口语交际走进他们的童年岁月

1.核心素养目标：

①文化自信：.通过交流，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

②语言运用：指导学生具体有序地说出自己了解的大人们童年生活中有趣的事情，表现出学生自己的真情实感。

③思维能力：引导学生以自己的耳闻目睹为基础，做到把内容讲清楚，讲具体。

④审美创造：.在学生精彩的交流中，进行双向互动的语言实践，提高学生的口语交际能力，培养良好的听说习惯。

2.学习重点难点：通过收集反映大人们童年难忘生活的片断，讲述大人们的童年故事，使学生感到童年的纯真、美好，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀