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信息技术2.0背景下的小学美术可视化教学新样态

摘要：信息技术2.0背景下，小学美术教育大步向前发展。信息技术使美术课程从最传统最单一的表现形式向更高层次、更先进、更多元的方向发展。实现小学美术课程可视化，使学生对美术课程的理解不再单方面停留在听讲和想象的层面。信息技术为学生提供生动形象的学习背景，充分调动学生的学习，引导

学生在美术学习中主动去思考和表达。基于此，本文就信息技术2.0背景下的小学美术可视化教学进行了分析和探究。

关键词：信息技术2.0，小学美术，可视化教学

信息技术2.0背景下，教师不仅可以通过图片、视频等相对传统的方式对知

识进行可视化处理，还可结合现有教