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2025年初中体育教师进城选调测试

单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）

下列哪项不是体育教学中常用的教学方法？（）

A.讲解法B.讨论法C.游戏法D.冥想放松法

决定跑速的主要因素是（）

A.起跑反应速度B.步长和步频C.身高和体重D.腿部肌肉力量

篮球比赛中，进攻方球员在三分线外投篮命中，应得（）分。

A.1B.2C.3D.4

以下哪种运动项目属于有氧运动？（）

A.100米短跑B.跳远C.游泳D.铅球

体育与健康课程的性质不包括（）

A.基础性B.实践性C.健身性D.竞技性

学生在进行体育活动时，出现擦伤，正确的处理方法是（）

A.用干净的纱布包扎B.立即用碘伏消毒C.先清洗伤口，再用碘伏消毒，最后包扎D.不用处理，让其自然愈合

体操中的队列练习，口令“向左转”，学生应向（）方向转动90度。

A.顺时针B.逆时针C.随意D.先顺时针再逆时针

足球比赛中，守门员用手接同队队员故意用脚回传的球，应判罚（）

A.直接任意球B.间接任意球C.点球D.不犯规

下列属于体育教学过程特殊规律的是（）

A.认识规律B.社会制约性规律C.人体生理机能活动能力变化规律D.教与学辩证统一规律

学校体育工作的核心是（）

A.课外体育活动B.课余体育训练C.体育教学D.运动竞赛

标准田径场的跑道一圈长度为（）米。

A.200B.400C.800D.1000

下列哪项不是影响投掷远度的主要因素？（）

A.出手速度B.出手角度C.出手高度D.出手时的情绪

体育教学中，教师示范的类型不包括（）

A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.倒立示范

运动损伤后，经过一段时间的治疗和休息，肿胀、疼痛症状逐渐消失，此时（）

A.可立即恢复剧烈运动B.仍需继续休息，避免剧烈运动C.可以进行简单的活动，但不能进行剧烈运动D.不确定

排球比赛中，每队上场队员人数为（）人。

A.6B.7C.8D.9

体育课程资源的开发与利用原则不包括（）

A.优先性原则B.经济性原则C.实用性原则D.全面性原则

短跑途中跑的主要任务是（）

A.保持起跑获得的速度B.继续加速跑C.发挥和保持最高跑速D.降低速度

下列属于无氧运动的是（）

A.慢跑B.骑自行车C.俯卧撑D.太极拳

体育教学评价的功能不包括（）

A.诊断功能B.激励功能C.导向功能D.娱乐功能

学校课余体育训练的特点不包括（）

A.业余性B.基础性C.竞技性D.强制性

名词解释（本大题共4小题，每小题3分，共12分）

体育教学方法

运动负荷

体育游戏

终身体育

简答题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）

简述体育教学中讲解法运用的基本要求。

简述发展学生体能的意义。

简述体育与健康课程的基本理念。

论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）

结合实际，论述如何在体育教学中培养学生的创新能力。

分析影响学生体育学习兴趣形成的因素，并谈谈如何激发和培养学生的体育学习兴趣。

参考答案

单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）

D

B

C

C

D

C

B

B

C

C

B

D

D

C

A

D

C

C

D

D

名词解释（共4小题，每小题3分，共12分）

体育教学方法：指在体育教学过程中，教师为实现教学目标、完成教学任务而采取的各种教学手段和方法的总和，包括教师教的方法和学生学的方法，是师生相互作用的活动方式。

运动负荷：又称生理负荷，是指人在进行体育活动时身体所承受的生理负担量，由负荷强度和负荷量两个因素构成，两者相互联系、相互影响。

体育游戏：是以身体练习为基本手段，以增强体质、娱乐身心、陶冶情操为目的的一种有规则的娱乐活动，具有趣味性、教育性和竞争性等特点。

终身体育：是指人们在一生中所进行的体育锻炼和所受到的体育教育的总和，强调体育活动贯穿于人的整个生命过程，是一种持续的、终身的体育行为和习惯。

简答题（共3小题，每小题6分，共18分）

1.体育教学中讲解法运用的基本要求

讲解要有明确的目的性和针对性，围绕教学目标和学生实际情况进行。

讲解内容要准确、科学，符合体育学科的知识和技能规范。

讲解语言要简洁明了、通俗易懂，避免使用过于专业或