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特岗教师模拟试题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
正确答案:B
2、(单选题)关于教学策略的认识正确的是()
A.教学策略即教学方法
B.制定教学策略就是做好教学计划。
C.能够找到统一的适用于所有的教学策略
D.教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性
正确答案:D
3、(单选题)在下列教师行为中,属于心理健康表现的有()
A.交往中,将关系建立在互惠的基础上
B.冷静地处理课堂环境中的偶发事件
C.将生活中的不愉快情绪带入课堂,迁怒于学生
D.偏爱甚至袒护学习成绩好的学生
正确答案:B
4、(单选题)学校德育的基本途径是()
A.团队活动
B.课外校外活动
C.品德课和各科教学
D.班主任工作
正确答案:C
5、(单选题)美国人本主义心理学家马斯洛提出了需要层次理论。他认为人具有七种基本需要。在这些需要中,最基本的是()。
A.安全需要
B.归属与爱的需要
C.生理需要
D.认识和理解需要
正确答案:C
6、(单选题)俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
正确答案:B
7、(单选题)主张“任何学科的基础都可以用任何形式教给任何年龄阶段的任何人”的理论是()。
A.学科课程论
B.活动课程论
C.结构课程论
D.综合课程论
正确答案:C
8、(单选题)教师在教学过程中呈现问题的不同方式将影响个体对问题的解决,这是()
A.知识经验
B.定势
C.问题表征
D.心理准备
正确答案:C
9、(单选题)在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆
正确答案:B
10、(单选题)教师不顾学生年龄特点和实际水平,采取揠苗助长的做法,违背了儿童身心发展的()
A.顺序性
B.不均衡性
C.差异性
D.统一性
正确答案:A
11、(单选题)有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案:D
12、(单选题)个体成功地完成某一项活动所必须具备的个性心理特征是()
A.气质
B.性格
C.兴趣
D.能力
正确答案:D
13、(单选题)教学目标的基本部分是()
A.明确教学对象
B.表达学习结果的行为
C.表现行为的条件
D.学习程度
正确答案:B
14、(单选题)为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案:D
15、(单选题)教师发现班上有一名学生缺课,就会想到该生缺课的各种可能性:这种心理活动属于()。
A.集中思维
B.辐合思维
C.发散思维
D.直觉思维
正确答案:C
16、(单选题)有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
A.认知动机
B.学习兴趣
C.成就动机
D.交往动机
正确答案:D
17、(单选题)学科教学要以()为本
A.教科书
B.提高课堂教学质量
C.人的全面发展
D.提高学生的动手能力
正确答案:C
18、(单选题)在不需要意识或有意回忆的情况下,个体的经验自动对当前任务产生影响而表现出来的记忆是()
A.逻辑记忆
B.情绪记忆
C.外显记忆
D.内隐记忆
正确答案:D
19、(单选题)儿童身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期。这是身心发展()规律的反映。
A.顺序性
B.不平衡性
C.阶段性
D.个别差异性
正确答案:C
20、(单选题)课程改革是我国教育领域的一场广泛深入的教育()
A.改革
B.创新
C.变革
正确答案:B
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)现代学制类型主要有()。
A.单轨学制
B.双轨学制
C.三轨学制
D.分支型学制
E.多支型学制
正确答案:ABD
2、(多选题)问题解决过程
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