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特岗教师考前冲刺练习题
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题60分)
一、单选题(20小题,每小题2分,共计40分)
1、(单选题)联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是()。
A.练习
B.学习
C.强化
D.巩固
正确答案:C
2、(单选题)世界上最早系统地论述教育教学思想的专著是()
A.《学记》
B.《论演说家的教育》
C.《大教学论》
D.《普通教育学》
正确答案:A
3、(单选题)有人急躁易怒,有人活泼好动,有人安静沉稳,有人胆小扭捏,这是个体心理特征中什么的表现?()?()
A.性格
B.情绪
C.人格
D.气质
正确答案:D
4、(单选题)《中华人民共和国义务教育法》规定,学校应当保证学生的()
A.体育课时间
B.自习时间
C.睡眠时间
D.课外活动时间
正确答案:D
5、(单选题)完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的()
A.苛勒
B.斯金
C.桑代克
D.布鲁纳
正确答案:A
6、(单选题)学生在课堂上一边听课,一边做笔记,体现了注意的()
A.稳定性
B.广度
C.转移
D.分配
正确答案:D
7、(单选题)我国目前主要承担普及九年义务教育责任的主体是()
A.中央
B.地方
C.社会力量
D.学生家长
正确答案:B
8、(单选题)学生能根据老师板书的上下文意义,将老师简写或草写的字词猜出,这体现了知觉的。()
A.选择性
B.整体性
C.恒常性
D.理解性
正确答案:D
9、(单选题)“举一反三”、“闻一知十”是指()
A.定势
B.迁移
C.应用
D.技能
正确答案:B
10、(单选题)在一些国际会议上,同声翻译人员使用的记忆是()。
A.瞬时记忆
B.短时记忆
C.长时记忆
D.无意记忆
正确答案:B
11、(单选题)教师板书设计时利用色彩对比以突出直观对象的特点,这一做法运用了感知的()
A.强度律
B.差异律
C.活动律
D.组合律
正确答案:B
12、(单选题)教学目标的基本部分是()
A.明确教学对象
B.表达学习结果的行为
C.表现行为的条件
D.学习程度
正确答案:B
13、(单选题)俗语说,人逢喜事精神爽,这说的是一种()。
A.激情
B.心境
C.应激
D.热情
正确答案:B
14、(单选题)有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()。
A.认知动机
B.学习兴趣
C.成就动机
D.交往动机
正确答案:D
15、(单选题)为了改变课程管理过于集中的状况,本次课改实行()
A.国家、自治区、学校三级课程管理
B.省、县、乡三级课程管理
C.教育部、教育局、教务处三级课程管理
D.国家、地方、学校三级课程管理
正确答案:D
16、(单选题)某教师对喜欢打小报告的学生采取故意不理会的方式,这是一种()。
A.正强化
B.负强化
C.惩罚
D.消退
正确答案:D
17、(单选题)教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是()
A.谈话法
B.演示法
C.讲授法
D.讨论法
正确答案:C
18、(单选题)评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A.关注学生的学业成绩
B.关注学生在群体中的位置
C.关注和促进学生的发展
D.帮助学生认识自我,建立自信
正确答案:C
19、(单选题)教师讲课语言生动、形象、简洁、准确、富有吸引力,声音抑扬顿挫,并伴有适当的表情,使学生产生兴趣,易引起学生()
A.有意注意
B.无意注意
C.兴趣
D.共鸣
正确答案:B
20、(单选题)新课程提倡的三维教学目标是指()
A.知识、技能和方法
B.情感、态度和价值观
C.知识、技能和情感
D.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
正确答案:D
二、多选题(4小题,每小题5分,共计20分)
1、(多选题)教学重点一般具有的特点是()。
A.暂时性
B.相对性
C.稳定性
D.长期性
正确答案:CD
2、(多选题)问题解决过程一般可以分为()。
A.发现问题
B.分析问题
C.提出假设
D.验证假设
正确答案:ABCD
3、(多选题)下列公函的标题符合公函格式规范的有()
A.国家教委关于批复设立校办企业的函
B.关于将生活服务设施纳入新建住宅规划的函
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