2026届黑龙江省齐齐哈尔十一中学高二生物第一学期期末统考试题含解析.docVIP

2026届黑龙江省齐齐哈尔十一中学高二生物第一学期期末统考试题

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于群落结构和演替的叙述，正确的是（）

A.植物群落中的分层现象与光照直接相关

B.群落的水平结构仅与地形有关

C.群落演替是由群落外部环境条件决定的

D.群落演替都能使群落结构越来越复杂

2．棉花是重要的经济作物，也是研究植物激素及其类似物的理想实验材料，下列相关叙述正确的是

A.种棉花时，要保持植株的顶端优势，以便更好地多结棉桃

B.用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉花植株可以防止落花落果

C.脱落酸可以促进棉花种子更好的萌发，赤霉素则抑制种子的萌发

D.喷洒适宜浓度的乙烯利可以促进棉花果实的发育，达到增产的目的

3．用某种酶进行有关实验的结果如图所示，下列有关说法错误的是()

A.该酶的最适催化温度不确定

B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶

C.由图4实验结果可知酶具有高效性

D.由图3实验结果可知Cl－是酶的激活剂

4．下列关于生物变异、育种的叙述，错误的是（）

A.大豆经诱变处理不一定能获得所需品种

B.花药离体培养的过程中可能发生的变异是突变

C.经杂交育种培育的抗病高产小麦品种，其细胞中染色体数目不变

D.三倍体葡萄不能产生种子，因此该无子性状属于不可遗传的变异

5．下列关于种群和群落的叙述错误的是（）

A.种群最基本的数量特征是种群密度

B.亚热带生长的常绿阔叶林组成一个种群

C.区别不同群落的重要特征是物种组成

D.捕食关系对维持群落物种丰富度有重要作用

6．硫细菌在细胞内能利用硫化氢氧化分解释放的化学能把CO2合成为有机物，反应式如下：H2S＋CO2S＋H2O＋（CH2O），据此判断该生物属于生态系统中的（）

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.无法判断

7．如图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程，下列有关叙述正确的是（）

A.①中可以直接合成大量的血浆蛋白

B.①中若Ca2+浓度过高，易引起肌肉抽搐

C.淋巴细胞和淋巴管壁细胞可以直接和②进行物质交换

D.③和细胞内液之间通过毛细血管壁进行物质交换

8．（10分）在某人工饲养的线虫种群中，存在着一定比例的不能产生成熟精子的突变型雄虫。有学者分别观察了一定数量的野生型雄虫与突变型雄虫的存活率，结果如下图所示。下列相关推断中最合理的是

A.野生型雄虫比突变型雄虫的平均寿命长

B.野生型线虫与突变型线虫应分属两个物种

C.在第15-20天时线虫的出生率小于死亡率

D.野生型雄虫在生殖期间的死亡风险比较高

二、非选择题

9．（10分）小型动物线虫普遍存在各类土壤中，其类群和数量极为丰富，被看作是生态系统变化的敏感性指示生物之一。我省沿海某湿地的三个群落中土壤线虫调查结果如下表所示。据表中数据回答下列问题：

湿地类型

线虫属丰富度

土层深度（cm）

植物寄生线虫

（条/100g干土）

腐食线虫

（条/100g干土）

食细菌线虫

（条/100g干土）

碱蓬群落

19

0~10

93

15

12

10~20

14

2

10

柽柳群落

18

0~10

89

19

28

10~20

21

0

15

白茅群落

24

0~10

598

92

71

10~20

163

9

7

（1）科研人员调查土壤中的线虫时，常采用________的方法进行采集、调查。首先在三个群落内各选取5个采集点，每个土样分0~10cm、10~20cm两层，在设置采集点时应做到__________选择地点。

（2）生活污水的直接排放使腐食线虫和______________线虫数量明显增多。

（3）表中三个群落的__________线虫均为绝对优势类群，且各营养类型的线虫都呈“表层聚集”分布。从线虫的取食习惯分析，出现这种现象的主要原因是①湿地植物的根系主要分布在___________cm土层；②深层土壤中___________积累较少。

（4）根据表中数据分析，营养结构最复杂的群落可能是_________，因为该群落土壤线虫的________最高。

10．（14分）微囊蓝细菌和颤蓝细菌是太湖发生水华的主要蓝细菌，科研人员在培养瓶中培养两种藻类以研究其在20℃时的生长情况，结果如下图所示。请回答下列有关问题：

（1）调查太湖颤蓝细菌的种群密度需采用______