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备考高效学习方案生物考点专题
1.阐明基因的概念、遗传信息及基因的功效。
2.比拟遗传信息的转录与翻译过程。
3.分析中心法那么及其合用范围。
4.概述基因控制性状的途径。
一、基因概念
二、基因控制蛋白质合成
三、RNA与DNA的区别
四、中心法那么
五、基因对性状的控制
——是DNA的重要载体,通常情况下每条染色
??体上有1个DNA分子
——是重要的遗传物质
深化拓展
1.基因的位置:核基因(细胞核内),质基因(线粒体、叶绿体内)。
2.DNA分子有许多基因,相邻基因之间有一段不能控制生物性状且无遗传效应的基因区间,起到“连接〞或“隔开〞作用。即DNA分子中包含“基因片段〞和“非基因片段〞,只有“基因片段〞中脱氧核苷酸的排列顺序才叫遗传信息,并非DNA上全部脱氧核苷酸序列都叫遗传信息。
3.生物体内的DNA分子数目小于基因总数;生物体内全部基因的碱基总数小于DNA分子的碱基总数。
4.DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质根底。生物界多样性的直接因素是蛋白质的多样性,生物界多样性的根本因素是核酸的多样性。
【例1】(·山东省烟台市高三检测)据图分析,如下体现对的的选项是 ?? ()
A.①表达的碱基有5种
B.②表达核糖
C.④表达核糖核苷酸
D.④表达脱氧核苷酸
[解析]DNA的根本构成单位为四种脱氧核苷酸,故①所表达的碱基应为A、T、C、G四种,②为脱氧核糖。
[答案]D
(·溧阳调研)豌豆的高茎基因(D)与矮茎基因(d)的根本区别是? ? ?()
A.分别控制显性和隐性性状
B.所含的密码子不一样
C.脱氧核苷酸的排列顺序不一样
D.染色体位置不一样
解析:基因是有遗传效应的DNA片断,不一样的基因脱氧核苷酸的排列顺序不一样,因而携带的遗传信息不一样。
答案:C
区别
DNA
RNA
结构
通常是双螺旋结构,极少数病毒是单链结构
通常是单链结构,极少数病毒是双链结构
根本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
五碳糖
脱氧核糖
核糖
含氮碱基
A、G、C、T
A、G、C、U
产生途径
DNA复制、逆转录
转录、RNA复制
存在部位
重要位于细胞核中的染色体上,极少数位于细胞质中的线粒体和叶绿体中
重要位于细胞质中
功效
传递和体现遗传信息
①信使RNA:转录遗传信息,翻译的模板②转移RNA:运送特定氨基酸,识别密码子③核糖体RNA:核糖体的构成成份
名师点睛
①DNA、RNA中核苷酸成份比拟
a.一定相同的成份:磷酸。
b.一定不一样的成份:五碳糖。
c.可能相同可能不一样的成份:含氮碱基(A、U、T、G、C)
②两种核酸、核苷酸中文名称的记忆方法:
深化拓展
1.起源
DNA可经过DNA的复制或逆转录形成,RNA可经过转录或RNA的复制形成。
2.判断依据
假设核酸中出现碱基T或五碳糖是脱氧核糖,那么必为DNA;假设A=T、C=G那么为双链DNA,A≠T、C≠G那么为单链DNA;假设出现碱基U或五碳糖是核糖,那么一定为RNA。即要拟定是DNA还是RNA必须知道碱基的种类或五碳糖的种类,是单链还是双链还必须知道碱基比率。
【例2】经测定,甲、乙、丙3种生物的核酸中的碱基之比喻下表,这3种生物的核酸分别为 ()
A.双链DNA、单链DNA、RNA
B.单链DNA、双链DNA、RNA
C.双链DNA、RNA、单链DNA
D.RNA、单链DNA、双链DNA
?
A
G
C
T
U
甲
60
40
60
40
—
乙
30
20
20
30
—
丙
41
23
44
—
28
[解析]由表格中碱基种类可知,甲中有T无U,且碱基数目A≠T、C≠G,所以甲最可能是单链DNA;乙中有T无U,且碱基数目A=T、G=C,那么可能是双链DNA;丙中有U无T,那么可能为RNA。
[答案]B
甲生物核酸的碱基比例为:嘌呤占46%、嘧啶占54%,乙生物遗传物质的碱基比例为:嘌呤占34%、嘧啶占66%,那么如下分别表达甲、乙生物对的的选项是 ()
A.蓝藻、变形虫
B.T2噬菌体、豌豆
C.硝化细菌、绵羊
D.肺炎双球菌、烟草花叶病毒
解析:对有细胞结构的生物,其遗传物质一定是DNA,且碱基构成中嘌呤=嘧啶=50%,据此将A、B、C排除。
答案:D
?
传递遗传信息
体现遗传信息
?
复制
转录
翻译
时间
细胞分裂(有丝分裂和减数第一次分裂前)的间期
个体生长发育的整个过程
场所
重要在细胞核
重要在细胞核
细胞质的核糖体
模板
DNA的两条单链
DNA的一条链
mRNA
?
传递遗传信息
体现遗传信息
?
复制
转录
翻译
原料
4种脱氧核苷酸
4种核糖核苷酸
20种氨基酸
条件
酶(DNA解旋酶、DNA聚合酶等)、ATP
酶(DNA解旋酶、RNA聚合酶等)、ATP
酶、ATP
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