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北师大版九年级数学上第一章整章课件
1.1菱形的性质与鉴定
教学目标1.理解并掌握菱形的定义及两个鉴定措施；会用这些鉴定措施进行有关的论证和计算.2.在菱形的鉴定措施的探索与综合应用中，培养学生的观测能力、动手能力及逻辑思维能力.
教学重难点重点：菱形的两个鉴定措施.难点：鉴定措施的证明措施及运用.
情景导入运用菱形的定义进行菱形的鉴定，应具有几种条件？（鉴定：2个条件）要鉴定一种四边形是菱形，除根据定义鉴定外，尚有其他的鉴定措施吗？这节课我们就来研究这个问题.菱形
2.的四边形是菱形.1.对角线的
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