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篇首寄语
我们每位老师都希望把最好的教学资料留给学生,但面对琳琅满目的资料时,总是费时费力才能找到自己心仪的那份,编者也常常为此苦恼。于是,编者就常想,如果是自己来创作一份资料又该怎样?再结合自身教学经验和学生实际情况后,最终创作出了一个既适宜课堂教学讲解,又适宜课后作业练习,还适宜阶段复习的大综合系列。
《2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列》是基于教材知识点和常年考点真题总结与编辑而成的,该系列主要分为典型例题篇、专项练习篇、单元复习篇、分层试卷篇等四个部分。
1.典型例题篇,按照单元顺序进行编辑,主要分为计算和应用两大部分,其优点在于考题典型,考点丰富,变式多样。
2.专项练习篇,从高频考题和期末真题中选取专项练习,其优点在于选题经典,题型多样,题量适中。
3.单元复习篇,汇集系列精华,高效助力单元复习,其优点在于综合全面,精炼高效,实用性强。
4.分层试卷篇,根据试题难度和不同水平,主要分为基础卷、提高卷、拓展卷三大部分,其优点在于考点广泛,分层明显,适应性广。
黄金无足色,白璧有微瑕,如果您在使用资料的过程中有任何宝贵意见,请留言于我改进,欢迎您的使用,谢谢!
101数学工作室
2023年11月1日
2023-2024学年六年级数学上册典型例题系列
第七单元百分数的应用·应用篇其一:百分数乘除法应用题
【九大考点】
专题解读
本专题是第七单元百分数的应用·应用篇其一:百分数乘除法应用题。本部分内容包括百分率问题、百分数乘除法应用题等,其中百分数乘除法应用题与分数乘除法应用题考点基本相同,是在分数应用题的基础上进行了进一步的升级,因此,学习百分数乘除法应用题可以参考分数乘除法应用题。总体来说,该部分内容综合性较强,考题划分众多,部分考点难度较大,偏向思维拓展,建议根据学生实际掌握情况,分重难点进行讲解,一共划分为九大考点,欢迎使用。
目录导航
TOC\o1-1\h\u【知识总览】 4
【考点一】百分率问题其一:基础型 5
【典型例题1】百分率问题其一 6
【典型例题2】百分率问题其二 6
【典型例题3】百分率问题其三 7
【考点二】百分率问题其二:提高型 8
【考点三】百分数乘法应用题其一:基本问题 9
【典型例题1】求一个数的百分之几是多少 10
【典型例题2】连续求一个数的百分之几是多少 11
【典型例题3】求一个数比另一个数多百分之几的数是多少 12
【典型例题4】求一个数比另一个数少百分之几的数是多少 14
【考点四】百分数乘法应用题其二:进阶问题 16
【典型例题1】其一 16
【典型例题2】其二 17
【考点五】百分数除法应用题其一:基本问题 20
【典型例题1】求一个数是另一个数的百分之几 20
【典型例题2】已知一个数的百分之几是多少,求这个数 22
【典型例题3】已知比一个数多百分之几的数是多少,求这个数 23
【典型例题4】已知比一个数少百分之几的数是多少,求这个数 25
【典型例题5】求一个数比另一个数多(少)百分之几 27
【考点六】百分数除法应用题其二:变化幅度问题 29
【考点七】百分数除法应用题其三:量率对应问题 34
【考点八】百分数与单位“1”转化问题 39
【考点九】百分数与“不变量”问题 42
典型例题
【知识总览】
百分数乘除法应用题,绝大多数是分数乘除法应用题的变式,因此,我们可以说,掌握了分数乘除法应用题也就掌握了百分数乘除法应用题。
1.百分数应用题与分数乘法应用题基本题型的结合。
(1)求一个数的百分之几是多少?
单位“1”×百分率=分率所对应的量
(2)求一个数比另一个数多(少)百分之几的数是多少?
单位“1”×(1+百分率)=分率所对应的数量
(3)在单位“1”已知的情况下,单位“1”×对应分率=对应分量。
2.百分数应用题与分数除法应用题基本题型的结合。
(1)求一个数是另一个数的百分之几?
一个数÷另一个数×100%=百分率
(2)求一个数比另一个数多(少)百分之几:
相差数÷单位“1”=多(少)百分之几(口诀:作差除比后)
(3)已知一个数的百分之几是多少,求这个数。
分量÷分量所对应的百分率=单位“1”
(4)已知比一个数多(少)百分之几的数是多少,求这个数。
分量÷(1+对应百分率)=单位“1”
3.百分数应用题与量率对应问题。
“量率对应”是使用算术方法解决分数除法应用题的核心思路,关键在于明确分量和分率代表的意义是否一样,即是否一一对应,在百分数应用题中也同样适用,
对应分量÷对应分率=单位“1”。
4.百分数应用题与
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