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教师晋级考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究？（）

A.讲授法

B.讨论法

C.演示法

D.练习法

答案：B

2.教师备课的首要环节是（）。

A.确定教学目标

B.分析教材

C.了解学生

D.选择教学方法

答案：A

3.教育的本质特点是（）。

A.影响人的身心发展

B.促进社会发展

C.有目的地培养人

D.完善人的自身生产

答案：C

4.班级授课制的首行时代是（）。

A.15世纪末的欧洲

B.16世纪的欧洲

C.15世纪末的亚洲

D.16世纪的亚洲

答案：A

5.现代教育与传统教育的根本区别在于（）。

A.重视实践能力的培养

B.重视创新能力的培养

C.重视高尚品德的培养

D.重视劳动品质的培养

答案：B

6.教学工作的中心环节是（）。

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

答案：B

7.在教育目的的价值取向上坚持社会本位论的代表人物是（）。

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.赫尔巴特

D.洛克

答案：C

8.提出“教学过程最优化”思想的教育家是（）。

A.赞科夫

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.凯洛夫

答案：B

9.下列不属于教师劳动复杂性特点的表现的是（）。

A.教育任务的多样性

B.教育目的的全面性

C.教学方法上的不断更新

D.劳动对象的差异性

答案：C

10.教育心理学研究的核心内容是（）。

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案：B

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下属于教育的文化功能的有（）。

A.传递与保存文化

B.选择与提升文化

C.传播与交流文化

D.创造与更新文化

答案：ABCD

2.教师的专业知识素养包括（）。

A.广博的科学文化知识

B.精深的学科专业知识

C.宽厚的教育科学、心理科学知识和管理科学知识

D.较强的语言表达能力

答案：ABC

3.教学过程的基本规律有（）。

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.教学过程中知、情、意的统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

答案：ABCD

4.以下属于班级授课制优越性的有（）。

A.高效性

B.循序渐进性

C.实践性强

D.教师发挥主导作用

答案：ABD

5.我国新型师生关系的特点有（）。

A.尊师爱生

B.民主平等

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

6.教育目的的功能有（）。

A.导向功能

B.激励功能

C.调控功能

D.评价功能

答案：ABCD

7.下列属于德育过程的基本规律的有（）。

A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程

B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程

C.德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程

D.德育过程是一个长期的、反复的、逐步提高的过程

答案：ABCD

8.课程目标的依据主要有（）。

A.对学生的研究

B.对社会的研究

C.对学科的研究

D.对教师的研究

答案：ABC

9.以下属于良好班集体的基本特征的有（）。

A.明确的共同目标

B.一定的组织结构

C.共同生活的准则

D.集体成员之间相互平等、心理相容的氛围

答案：ABCD

10.下列属于教师职业道德规范的有（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的活动。（）

答案：对

2.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

答案：对

3.教学就是上课。（）

答案：错

4.德育过程就是品德形成过程。（）

答案：错

5.教育目的就是培养目标。（）

答案：错

6.课程标准就是教材。（）

答案：错

7.学生是自我教育和发展的主体。（）

答案：对

8.教师的威信一旦形成，就不会改变。（）

答案：错

9.课外、校外教育就是课堂教学的延伸。（）

答案：错

10.素质教育就是不要考试。（）

答案：错

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教师劳动的特点。

答案：教师劳动具有复杂性（任务、目的、对象等多方面复杂）、创造性（因材施教、教学方法更新等）、示范性（言行举止为学生示范）、长期性（人才培养周期长）等特点。

2.简述教学过程的基本阶段。

答案：激发学习动机、领会知识（感知教材和理解教材）、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述德育的主要途径。

答案：思想品德课与其他学科教学、