数字化改革驱动基层党校教育创新的实践逻辑——基于宁波江北区“智慧党建”的案例分析.pdfVIP

中文科技期刊数据库（文摘版）社会科学

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数字化改革驱动基层党校教育创新的实践逻辑——基于

宁波江北区“智慧党建”的案例分析

葛宇乾

中共宁波市委党校，浙江宁波315031

摘要：本文聚焦数字化时代基层党校教育创新，深入剖析数字化改革对基层党校教育的深远影响。通过阐述数字

化改革与基层党校教育的内涵，以宁波江北区“智慧党建”为典型案例，详细介绍其在基层党校教育中的应用，

包括教学模式创新、管理模式优化和课程资源建设。从技术赋能、理念转变、资源整合和协同创新四个维度，深

入探讨数字化改革驱动基层党校教育创新的实践逻辑。研究表明，数字化改革为基层党校教育带来了新机遇，通

过技术应用、理念更新、资源整合和多方合作，实现了教学效果提升、个性化教学、资源共享和教育创新，为基

层党校教育的高质量发展提供了新路径。

关键词：数字化改革；基层党校教育；智慧党建；实践逻辑

中图分类号：D26

0引言数字化改革是一场深刻的变革，它以数字技术为

核心驱动力，涵盖了大数据、人工智能、云计算、物

在数字化时代的浪潮下，信息技术正以前所未有

联网等前沿技术，对社会各领域的运行模式、管理方

的深度和广度渗透到社会生活的各个领域，对教育领

式和发展理念产生了深远影响。从本质上讲，数字化

域产生了深刻变革。基层党校作为党员干部教育培训

改革是运用数字化技术、思维和认知，对传统的体制

的主阵地，承担着提升党员干部政治素养、理论水平

机制、组织架构、流程手段等进行全方位、系统性重

和实践能力的重要使命。在这样的时代背景下，如何

塑的过程。其核心在于打破传统的信息壁垒，实现数

借助数字化改革的东风，创新基层党校教育模式，提

据的高效流通与共享，以数据驱动决策，推动各领域

高教育质量和效果，成为了亟待深入探讨的重要课题。

的创新发展。数字化改革具有显著的特点。它具有高

近年来，随着5G、大数据、人工智能、云计算等新兴

度的创新性，不断催生新的业态、模式和应用场景，

数字技术的飞速发展，数字化转型已成为各行各业提

为各行业的发展注入新的活力。例如，在电商领域，

升竞争力和创新能力的关键路径。在教育领域，数字

大数据分析技术的应用使得商家能够精准把握消费者

化技术的应用为教学模式创新、教学资源优化配置以

需求，实现个性化推荐和精准营销，极大地提升了用

及教学效果评估等方面提供了新的机遇和手段。基层

户体验和销售效率。数字化改革具有强大的融合性，

党校教育作为培养党员干部的重要途径，其传统的教

能够促进不同领域之间的深度融合，打破行业界限，

育模式在面对新时代党员干部多元化的学习需求和快

形成协同发展的新格局。在制造业与互联网的融合中，

速变化的社会形势时，逐渐暴露出一些局限性。例如，