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《单片机与嵌入式系统应用》课程标准
课程代码: 建议课时数:68 学分:4
适用专业:物联网应用技术
先修课程:C语言程序设计
后续课程:嵌入式系统开发、移动应用开发等
制定人:刘新
前言
1.课程性质
《单片机与嵌入式系统应用》是江苏联合职业技术学院物联网应用技术专业的一门专业平台课程,在专业人才培养体系中占有重要的地位。通过本课程的学习,使学生掌握单片机开发的基础知识、数码显示原理及应用实现、keil软件使用及流水灯设计、键盘检测原理及应用实现、A/D和D/A工作原理、串行口通信原理及操作流程等,同时通过本课程的学习,提高学生的操作技能,培养学生踏实认真、精益求精、团结合作、培养良好的职业道德。
2.设计思路
本课程标准注重培养分析问题、解决问题的能力,强化学生动手实践能力,遵循学生认知规律,紧密结合物联网应用技术专业的发展需要,为将来从事物联网相关职业奠定坚实的基础。将本课程的教学活动分解设计成若干项目或工作情景,以项目为单位组织教学,并以典型设备为载体,通过具体案例,按单片机项目实施的顺序逐步展开,让学生在掌握技能的同时,引出相关专业理论知识,使学生在技能训练过程中加深对专业知识、技能的理解和应用,培养学生的综合职业能力,满足学生职业生涯发展的需要。建议开设68课时,理论课时为34,实训课时为34,理论与实践并行。
课程目标
本课程先修要求:学生已学习《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《C语言设计》等专业基础理论课程,有一定的电路识图、分析能力后进行本专业能力实训。通过实训学生应达到:
(一)应使学生熟悉单片机的原理与结构,通过试验实训的训练和一些简易单片机项目制作,掌握单片机指令系统,掌握单片机原理、接口技术,掌握单片机应用系统开发、设计的基本技能。
(二)了解单片机技术在应用电子、自动控制以及物联网工程中的应用,具备一定的分析问题、解决问题的能力和动手实践能力。
(三)掌握基本实践技能,能从整个系统的角度去考虑解决问题,提高职业基本素质,为以后进一步发展打下基础
1.知识目标:
正确理解本课程中所讲述的与单片机相关的基本概念;
初步掌握数码管显示原理及应用实现;
了解并掌握Keil软件的使用及流水灯设计;
初步了解键盘检测原理及应用实现过程掌握独立键盘检测、矩阵键盘检测过程;
掌握A/D和D/A工作原理;
初步掌握串行口通信原理及操作流程;
了解通用性1602、12232、12864液晶操作方法;
掌握定时器的应用。
2.能力目标:
会熟练使用keil软件;
能够熟练掌握h文件的烧入;
能够熟练掌握静态数码管了解动态数码管;
了解串行口通信原理及操作流程;
知道波特率与定时器处置的关系;
熟悉通用型1602、12232、12864液晶操作方法;
3.素质目标:
具有勤奋学习的态度,严谨求实、创新的工作作风;
具有良好的心理素质和职业道德素质;
具有高度责任心和良好的团队合作精神;
具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力;
具有较强的逻辑思维和分析、规划能力。
课程内容和要求
序号
课程模块(或单元)
课程内容及要求
活动与
建议
参考课时
1
项目一
任务一点亮一个LED灯
1.了解单片机基本知识。
2.了解基本电子知识,Keil软件简单使用。
理论+实践
4
2
任务二闪烁灯
1.掌握LED基本知识,单片机基本结构,会画电路图。
2.掌握简单延时程序、子程序调用、带参数子程序设计、会使用基本循环语句。
3.掌握使用KEIL软件实现基本调试步骤。
理论+实践
4
3
任务三广告灯的左移右移
1.了解如何驱动蜂鸣器及如何驱动继电器,掌握集电极开路的概念及应用。
2.掌握单片机最小应用系统。
3.掌握移位程序、带参数子程序设计。
理论+实践
4
4
任务四数码管显示
1.了解共阳、共阴数码管显示基本知识,了解上拉电阻概念。
2.掌握单片机的晶振、复位电路,掌握74HC573锁存器芯片基本知识。
理论+实践
4
5
任务五数码管响应中断
1.掌握中断的概念及中断函数写法、中断服务程序应用。
2.了解定时器工作方式、定时器中断应用。
理论+实践
4
6
项目二
任务六60秒定时器
1.掌握定时器/计数器的工作方式和控制寄存器。
2.掌握定时器方式1、方式2的设置。
理论+实践
4
7
任务七利用定时器产生乐曲
1.掌握定时器/计数器产生不同频率方法,对声音的频率有所了解。
2.掌握定时器/计数器的程序编写方法,熟练掌握子程序的编写与调用。
理论+实践
4
8
项目三键盘检测
任务八单个按键识别
1.掌握按键基本知识,了解采用扫描的方式进行按键检测的过程与方式。
2.熟练掌握中断技术,熟练掌握子程序调用。
理论+实践
4
9
任务九
4×4矩阵式键盘识别
1.掌握键盘检测的电
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