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音乐教师学期工作计划五篇

写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点，让自己做到

清清楚楚、明明白白，计划是我们走向积极式工作的起点。以下是小

编整理的音乐教师学期工作计划，希望可以提供给大家进行参考和借

鉴。

音乐教师学期工作计划1

一、教学思路

学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的

活动能力增强。应注意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的

体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教

学形式和艺术的魅力吸引学生。保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于

参与音乐活动。培养音乐感受与鉴赏的能力。培养表现音乐的能力。

培养艺术想像和创造力。培养乐观的态度和友爱精神。

二、教学目标

1、总目标：保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与各项音乐活

动。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，培养

学生的音乐感受与音乐鉴赏能力，发展艺术想象力与创造力。增强乐

器演奏及音乐创造活动的分量，在生动活泼的教学过程中培养学生乐

观的生活态度和友爱精神。

2、分目标：

(1)感受与鉴赏

知道常见的中国民乐器，并能听辩其音色，在感知音乐节奏和旋

律的过程中能初步辨别旋律进行的高低、快慢、强弱，能感知乐句与

乐段的结束，并能做出相应的反映。能体验并简述音乐情绪的变化，

能区别齐唱与合唱齐奏与合奏，聆听音乐主题并能说出曲名。喜欢聆

听我国民族民间音乐，知道一些代表性的地区和民族的民歌和民族器

乐曲。

(2)音乐表现

乐于参与各种演唱活动，并能对老师的指挥动作几歌曲的前奏做

出恰当反映，演唱时姿势正确，声音自然，节奏音调准确，在合唱中

能注意与他人合作。知道力度记号、反复记号。

(3)音乐创造

能利用废旧物品自制简易打击乐器，利用人声、乐器声及其他音

源材料表现自然界或生活中的声音。能即兴创编音乐故事、音乐游戏、

音乐剧，并能参与表演。能创作4小节的节奏短句，及简单的旋律。

(4)音乐与相关文化

关注日常生活中的音乐，热心收集各种音乐材料并经常聆听。主

动参与社区、乡村的文艺活动，并能大方地与他人进行交流。乐于听

赏音乐会或当地民俗活动中的音乐表演，接触与了解戏曲舞蹈等艺术

表演形式，认识音乐在其中的作用。

三、教材分析

1、本教材体现素质教育观念，以审美体验为核心，提高学生的审

美能力，发展学生的创造思维，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享

受音乐奠定基础。

2、本教材体现以学生为本的新型教育观念，遵循学生的认知规律，

与身心发展规律。改变过去教学中普遍存在的以教师、课堂、书本为

主的教学方式，代之以学生的生活经验、兴趣、能力与需要为出发点，

为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐以及学习积累音乐文化的

广阔天地。

3、本教材在编写体例上采用“单元”形式，各单元都有明确的主

题，各主题之间具有有机的联系，每单元课型丰富多彩，更贴近儿童

生活，使学生易于学习，乐于学习。

4、本教材将评价机制渗透在各个单元之中，既注重总结性评价，

有注重过程性评价，在评价形式上采用自评、互评、他评相结合，这

更能增进学生对音乐课的情感体验，激励学生更有兴趣地学习音乐。

四、教学重难点

1、丰富音乐情感体验，发展音乐感受力。

2、发展学生音乐创造性思维，注重音乐能力培养。

3、了解当今比较流行的世界音乐，丰富学生的音乐视野。

音乐教师学期工作计划2

忙碌而充实的一个学期马上就要开始了，为了配合学校做好教学

工作，制定如下计划：

一、思想政治

始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家

大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注重个人道

德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良

师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往

一处使，组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还

需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注重开拓视野，订阅专业

杂志，浏览音乐网页，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，

以备参考。不断为自己充电，天天安排一定的时间扎实提高基本功，

努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。