浙教版九年级上册数学精品教学课件 第3章 圆的基本性质 3.1.1 圆的有关概念.pptVIP

第3章圆的基本性质3.1圆第1课时圆的有关概念1学习目标2课时导入3感悟新知4随堂检测5课堂小结1.理解圆、弧、弦的概念.了解等圆、等弧的概念.探索并了解点和圆的三种位置关系.2.经历形成圆的概念及点与圆的位置关系的过程，体会分类讨论，数形结合的方法，发展几何直观.3.激发发现、探究数学问题的兴趣，养成良好的学习习惯和独立思考的精神.你认为他们应当排成什么样的队形才公平？如图，一些学生正在做投圈游戏，他们的投圈目标都是图中的花瓶.如果他们呈“一”字排开，这样的队形对每个人都公平吗？如图，一些学生正在做投圈游戏，他们的投圈目标都是图中的花瓶.如果他们呈“一”字排开，这样的队形对每个人都公平吗？你认为他们应当排成什么样的队形才公平？不公平应当以花瓶为圆心，以一定的距离为半径画一个圆，他们都站在圆上才公平.我们在小学已经对圆有了初步认识，会用圆规画圆.观察画圆的过程，你能说出圆是如何画出来的吗？知识点圆的定义及相关概念1你知道圆上的点有什么特性吗？取一根绳子，把它的一端系一支铅笔，然后拉紧绳子，并使它绕固定的一端旋转一周，这样就画出了一个圆.显然圆上的任意一点P（铅笔尖），到定点O（图钉）的距离都相等.POOP圆心半径圆在同一平面内，线段OP绕它________________旋转一周，