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教务处部门职责及岗位说明书

一、教务处部门职责

教务处是学校教学管理的核心职能部门，围绕教学运行、质量保障、专业建设、师资发展等关键环节开展工作，旨在规范教学秩序、提升教学质量、推动教育教学改革，具体职责如下：

（一）教学计划与培养方案管理

牵头制定和修订学校各专业人才培养方案，明确培养目标、课程体系、实践环节及毕业要求，确保方案符合国家教育方针、行业发展需求和学校办学定位。

组织编制年度教学计划，统筹安排各年级、各专业的课程设置、学时学分分配、教学进程及学期教学任务，协调解决教学计划执行中的矛盾和问题。

监督培养方案和教学计划的落实情况，定期检查各专业教学进度，根据学科发展、社会需求及教学反馈，适时提出调整建议并组织论证修订。

（二）课程与教材建设管理

负责课程建设规划与实施，组织精品课程、在线开放课程、一流本科课程等各类优质课程的申报、建设、验收与推广，推动课程教学内容、方法与手段改革。

规范教材选用与管理流程，建立教材选用审核机制，优先选用国家规划教材、获奖教材及优秀自编教材；组织教材编写、评审与推荐，建设教材资源库，确保教材质量符合教学要求。

统筹实验、实训、实习等实践教学环节的课程设置与资源配置，协调校内外实践教学基地建设，保障实践教学有序开展。

（三）教学运行管理

负责日常教学调度，编制学期课程表，分配教学资源（教室、实验室、师资等），处理调课、停课、代课等教学异动申请，确保教学秩序稳定。

组织新生入学教育、选课指导及选课系统管理，指导学生完成课程选择、重修、辅修等学业规划，处理学生选课过程中的问题与申诉。

统筹考试管理工作，制定考试管理制度与流程，组织期中、期末、毕业等各类考试的命题、制卷、监考安排、巡考及成绩复核，严肃考风考纪，处理考试违纪作弊事件。

负责学生学业成绩管理，建立健全成绩录入、审核、查询、归档制度，办理学生成绩证明、学分认定、转学、转专业、休学、复学等学籍相关手续。

（四）教学质量监控与评估

建立健全教学质量监控体系，通过日常教学检查、听课评课、学生评教、同行评议、督导评估等方式，全面监测教学过程与效果，及时发现并整改教学问题。

组织开展教学质量评估工作，包括专业评估、课程评估、教师教学评价等，形成评估报告并反馈至相关部门和个人，推动教学质量持续改进。

收集整理师生对教学工作的意见与建议，建立教学反馈机制，协调解决教学质量相关问题，定期向学校汇报教学质量状况。

（五）专业建设与教学改革

负责专业设置、调整与建设规划，组织新专业申报、专业认证及特色专业、重点专业建设，优化专业结构，提升专业竞争力。

推动教育教学改革研究与实践，组织教学改革项目申报、立项、中期检查与结题验收，推广优秀教学成果，鼓励教师探索创新教学模式与方法。

统筹创新创业教育、通识教育等专项教学工作，制定相关教学计划与实施方案，整合教学资源，培养学生创新精神和实践能力。

（六）师资教学发展支持

组织开展教师教学能力培训，包括新教师岗前培训、骨干教师研修、教学技能竞赛等，提升教师教学水平和专业素养。

协助做好主讲教师资格认定、教学工作量核算等工作，建立教师教学业绩档案，为教师职称评聘、评优评先提供教学方面的依据。

搭建教学交流平台，组织跨院系、跨专业的教学研讨活动，促进教师间教学经验分享与合作。

（七）教学资源统筹与管理

统筹管理教学场地资源，包括教室、实验室、多媒体设备等，合理分配使用，定期检查维护，保障教学设备正常运行。

负责教学经费的预算申报、分配使用与监督管理，确保经费用于课程建设、教材购置、教学改革、实践教学等教学相关工作。

管理教学档案，包括培养方案、教学计划、课程大纲、考试资料、教学评估报告等，确保档案完整、规范、可追溯。

二、教务处岗位说明书

（一）教务处处长岗位说明书

岗位基本信息

岗位名称：教务处处长

所属部门：教务处

直接上级：分管教学副校长

直接下级：副处长、各科室负责人

主要工作职责

全面负责教务处工作，制定部门发展规划、年度工作计划并组织实施，确保部门职责有效履行。

牵头制定和修订学校教学管理规章制度，推动教学管理规范化、科学化，协调解决教学管理中的重大问题。

组织领导专业建设、课程建设、人才培养方案修订等核心工作，推动教育教学改革，提升人才培养质量。

统筹教学资源配置，协调与院系、其他职能部门的教学工作关系，争取教学工作支持。

负责部门团队建设，指导和监督副处长及各科室工作，组织开展业务培训，提升团队整体能力。

审批重要教学文件、教学项目及经费使用，代表教务处向学校汇报教学工作情况，承担教学管理责任。

任职要求

具有较高的政治素养和教育理论水平，熟悉高等教育规律和教学管理法规政策。

具备5年以上教学管理经验，有较强的组织协调能力、决策能力和创新能力。

具有本科及以上学历，副高级及以上专业技术职称，热爱教