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教师自主学习与团队合作对能力提升的促进作用
说明
高职思政课程教师的沟通能力也是提升教学效果的关键。教师不仅要与学生保持良好的师生关系，还需与社会各界建立广泛的联系，吸收外部的教育资源和信息，提升课程的社会适应性。教师需要能够根据学生的差异性开展个性化的教学，关注学生的思想动态，引导学生形成正确的价值观和社会责任感。
高职思政课程作为培养学生思想政治素质的核心课程，其教学内容不仅要符合教育部等主管部门的指导精神，还需紧密贴合高职院校学生的实际需求。部分高职思政教师在教学中存在内容选取过于泛泛、缺乏针对性的问题。部分教材较为理论化，难以引起学生的
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