平行四边形的性质课件2024-2025学年华东师大版数学八年级下册.pptxVIP

平行四边形的性质课件2024-2025学年华东师大版数学八年级下册.pptx

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“哪里有数学,哪里就有美!”

——古希腊数学家普洛克拉斯;;学习目标

1.掌握平行四边形的定义及表示方法;

2.掌握平行四边形的边、角性质定理.

;;;;;;;1.请用直尺和量角器度量右边的平行四边形,并记录数据.(限时1分钟);请按如下步骤操作:(限时2分钟)

步骤一:拿出平行四边形纸板,画出它的两条对角线,标出交点O;

步骤二:一名同学用图钉将两张平行四边形纸板对角线的交点O固定,

将上面的平行四边形绕对角线的交点O旋转180度;

步骤三:另一名同学观察上面的平行四边形与下面的平行四边形的对边、

对角是否重合、两个图形是否完全重合.;;猜想:

命题1:平行四边形的对边相等.

命题2:平行四边形的对角相等.;;;;;;;数学几何之美;基础性练习

1.在?ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的度数比可能是()

A.2∶3∶3∶2B.2∶3∶2∶3

C.1∶2∶3∶4 D.2∶2∶1∶1

2.如图,在?ABCD中,已知AC=6cm.若△ACD的周长为15cm,

则?ABCD的周长为()

A.26cm B.24cmC.20cmD.18cm

;巩固性练习;拓展性练习

6.已知不在同一直线上的三个点A、B、C、,求一点D,

使四边形ABCD是平行四边形。这样的点D有几个?

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