2025基于教育数据挖掘技术的智慧课堂学习行为特征分析.docx

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2025-07-31 发布于广东
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基于教育数据挖掘技术的智慧课堂学习行为特征分析

【摘??要】智慧课堂是实现教育智能化的主阵地，对智慧课堂中学生行为的分析有助于教师不断优化决策，提升智慧课堂教学效果。采集学生在智慧教学平台的日志数据，利用教育数据挖掘技术从10个不同维度对学生在智慧教学平台中的学习行为特征进行聚类分析，可将学习者区分为高投入主动型、中投入被动型和低投入消极型。研究发现，这3类学生的学习行为大多偏向于被动发生，缺乏主动学习的习惯，更重视学科成绩提升，较少关注创新实践能力的发展。这提示教师在借助智慧教学平台组织学生学习时，要制定个性化的自主培优方案提高其学习效能感，增强其学习主动性，要开展针对不同学生类型的过程性评