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2025年广东省阳江市高一语文分班考试练习题含答案

有如下几个部分组成：一、现代文阅读；二、古代诗文阅读；三、作文。

一、现代文阅读（35分）

阅读下面的文字，完成1～4题。

【文本】《面向未来的教育》

1.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.作者认为，当前教育最大的问题是以学科为中心，而不是以人为中心。

B.作者主张，教育应该培养学生的综合素质，而不是单纯追求分数。

C.作者提出，面向未来的教育需要培养学生的创新能力和批判性思维。

D.作者认为，教育应该更加注重知识的传授，而不是学生的个人发展。

2.以下对文本论证的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章开头引用了联合国教科文组织报告中的观点，为下文的论述奠定了基础。

B.文章通过对比传统教育和面向未来的教育，突显了后者的重要性。

C.文章运用了举例论证、对比论证等方法，增强了说服力。

D.文章在论证过程中，对面向未来的教育的具体实施方法介绍较少。

3.根据文本内容，以下说法正确的一项是（）（3分）

A.面向未来的教育应该完全摒弃学科教育，注重学生的全面发展。

B.面向未来的教育需要培养学生的批判性思维，摒弃传统教育模式。

C.面向未来的教育更加注重培养学生的综合素质，而不是单纯追求分数。

D.面向未来的教育应该让学生自由发展，教师只需要提供必要的指导。

4.以下对文本的概括，最准确的一项是（）（3分）

A.论述了面向未来的教育的重要性

B.分析了传统教育和面向未来的教育的差异

C.提出了面向未来的教育的具体实施方法

D.探讨了面向未来的教育对教育改革的影响

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（20分）

阅读下面的文言文，完成5～8题。

【文本】《答客诮》

5.以下对文本内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.作者认为，自己的诗作是高雅的艺术，不同于一般的文学作品。

B.作者表示，自己的诗作虽然受到人们的赞赏，但并不追求名利。

C.作者提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作原则。

D.作者认为，自己的诗作具有很高的价值，应该受到尊重。

6.以下对文本论证的分析，不正确的一项是（）（3分）

A.文章运用了对比论证、举例论证等方法，增强了说服力。

B.文章通过批判当时文坛的风气，凸显了自己的创作原则。

C.文章以作者自己的创作经历为例，证明了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。

D.文章在论证过程中，对当时文坛的批评过于尖锐，缺乏客观性。

7.根据文本内容，以下说法正确的一项是（）（3分）

A.作者认为，文学作品应该追求名利。

B.作者提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的创作原则。

C.作者对自己的诗作有着很高的自信。

D.作者反对当时文坛的风气，认为文学作品应该追求高雅。

8.以下对文本的概括，最准确的一项是（）（3分）

A.论述了文学创作的价值

B.提出了文学创作的原则

C.批判了当时文坛的风气

D.探讨了文学创作与现实的关系

（二）古诗文阅读（15分）

9.阅读下面的诗歌，完成9～10题。（5分）

【诗歌】《登鹳雀楼》

9.以下对诗歌内容的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

A.诗歌描绘了鹳雀楼的高远壮丽。

B.诗歌通过描绘自然景色，表达了诗人对美好事物的向往。

C.诗歌运用了对仗、排比等修辞手法，增强了艺术效果。

D.诗歌通过描绘鹳雀楼的景色，抒发了诗人对人生的感慨。

10.以下对诗歌的鉴赏，不正确的一项是（）（2分）

A.诗歌的格律严谨，韵律和谐。

B.诗歌的意象生动，意境深远。

C.诗歌的情感真挚，感人至深。

D.诗歌的语言通俗易懂，缺乏艺术性。

三、作文（30分）

题目：面向未来的教育

要求：从以下两个角度中选择一个，写一篇800字以上的文章。

1.面向未来的教育应该培养哪些能力？

2.面向未来的教育如何改革？

答案：

一、现代文阅读

1～4题答案：1.D2.D3.C4.A

二、古代诗文阅读

5～8题答案：5.A6.D7.B8.B

9～10题答案：9.D10.D

三、作文

（略）