大模型在职业教育中的应用现状与发展趋势.docx

泓域学术·高效的论文辅导、期刊发表服务机构

大模型在职业教育中的应用现状与发展趋势

前言

尽管会话机器人技术逐步普及，但部分学生和教师对机器人仍然持保留态度，主要原因在于对机器人的信任不足。一些学生可能对机器人的回答准确性和情感响应存在疑虑，教师也可能担心机器人无法有效替代自己在教学中的核心角色。如何提高用户的接受度和信任感，是推动会话机器人在职业教育中广泛应用的关键问题之一。

会话机器人在与学生互动过程中，可能会收集大量的个人数据，如学习进度、行为习惯、偏好设置等。如何保障这些数据的安全，避免个人隐私泄露，是职业教育中会话机器人应用面临的重要挑战。机器人可能遭受网络攻击或遭遇技术故障，