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浙江省温州市龙湾区2023-2024学年六年级下学期语文期末教学质量测评试卷

阅卷人

一、读万卷书，行万里路。游学，打开了我们亲近世界的大门。毕业季，让我们跟随着文字来一场“悦游越学“的游学活动吧！初心·知其意（2分）

得分

1．请用楷书将以下内容抄写在答题卡上。

学子不应居于一隅，而应出四方游学一遭。————朱熹

阅卷人

二、启航·明其理。（30分）

得分

同学们查找了游学的历史资料，结合“游“字来历，明白了游学的含义。

【游学历史卡】

“游学“在我国有着悠久的历史：2500多年前，“万世师表“孔子带领众弟子周游列国，jiànwēizhīzhù①____，传道授业解惑。1300多年前，“一代诗仙“李白游历名山大川，留下了许多làngmàn②____主义经典诗作。400多年前，“千古奇人“徐霞客游遍五湖四海，kǎochá③____地貌，面临困境毫不tuìsuō④____，成就了伟大地理名著《徐霞客游记》。游学博闻，让梦想照进现实。

2．根据拼音和情境将词语填写在横线上。

3．观察“游“字的甲骨文：，猜测“游“最初的本意是（）

A．流动的水花 B．屋檐下的鸟

C．手持旌旗的人 D．在家里的人

4．“游“在诗句中有多种意思，下列诗句中“游“的意思理解正确的是（）

A．游：江流，流动。“游蕲水清泉寺，寺临兰溪……“——《浣溪沙》诗文寻迹

B．游：游历、游说。“孔子东游，见两小儿辩斗……“——《两小儿辩日》江流、流动

C．游：游览，远行。“女娃游于东海，溺而不返……“——《精卫填海》游游历、游说游戏、玩乐

D．游：游戏，玩乐。“慈母手中线，游子身上衣。“——《游子吟》静觉、远行

5．下列谚语或名言与“游学“无关的一项是（）

A．近水知鱼性，近山识鸟音。——《增广贤文》

B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游

C．其实地上本没有路，走的人多了，便也成了路。——鲁迅

D．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。——《孔子家语》

6．“游学“消息不胫而走，引起大家关注。下列说法不正确的一项是（）

A．家长们纷纷表示：“游学归来的孩子，士别三日当刮目相看，让我们自愧不如。“

B．各科老师感慨：“学生游历五湖四海，在实践中增长见识，能力定会一日千里。“

C．同学们开心地说：“我们对游学项目期待已久，这次终于可以一步登天，大开眼界了。“

D．社会人士赞誉道：“游学活动能拓宽青少年视野，对孩子的影响堪称‘星星之火可以燎原’。“

同学们集思广益，策划游学方案，设计了游学记录册，请完成以下任务。

7．【任务一】同学设计了游学记录册封面的logo，不合理的是（）

A． B．

C． D．

8．【任务二】某小组想用颜真卿楷书展现“浑厚有力，大气磅礴“的游学风采，符合的是（）

A． B．

C． D．

9．【任务三】根据游学主题，阅读相关书籍有误的一项是（）

A．军事体验：《地道战》《小兵张嘎》《红星照耀中国》

B．山水游历：《徐霞客游记》《中国地理》《唐诗中的青山绿水》

C．科普探究：《十万个为什么》《细菌世界历险记》《中国科学家袁隆平》

D．历史变迁：《中华上下五千年》《史记》《希腊神话与英雄传说》

10．【任务四】某同学打算到名著打卡点游学，他设计的“故事人物品鉴卡“中有误的是（）

A． B．

C． D．

11．【任务五】好习惯成就好人生。以下小贴士不适合作为游学习惯养成的是（）

A．边游学边记录，在有思考的地方做好标记。

B．遇到不明白的地方要随时向别人请教，养成勤问勤查的习惯。

C．过程的积累非常重要，每次研学记录不用修改，方便记录就可以。

D．游学中要搜集有代表性的资料，采用主题式、栏目式等进行整理。

12．跟着书本去游学，会有别样的收获，请完成填空。

【美景怡情】诗中寻雨，赏雨赏心。韩愈赞美早春的清新之雨：“①，草色遥看近却无。“王维送别友人的惜别之雨：“②，客舍青青柳色新。“杜甫歌颂春天生长的喜悦之雨：“③，当春乃发生。“杜牧笔下清明时节的悲伤之雨：“④，路上行人欲断魂。“

【历事明理】游学增智，历练成长。途中，或经历挫折，不禁感叹：“书到用时方恨少，⑤。“或幸遇朋友，正所谓：“良药苦口利于病，⑥。“或感慨时光飞逝：“过去的日子如轻烟，⑦，如薄雾，⑧。“

阅卷人

三、悦游·践其行（35分）

得分

第一站：“民俗风情“游

（一）《北京的春节》节选（老舍）

元宵（或汤圆）上市，春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。