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母鸡教学设计
教学目标:
(1)文化自信:通过阅读老舍先生的《母鸡》,感受母鸡的“负责,慈爱,勇敢,辛苦”,体会母爱的伟大,增强对中华优秀传统文化的认同与自信。
(2)语言运用:认识“疙、瘩”等9个生字,读准多音字“恶”,会写“讨、厌”等15个字,会写“理由、心事”等10个词语,提升语言积累与运用能力。
(3)思维能力:通过默读课文,分析“我”对母鸡态度前后的变化,并说出变化的原因,培养逻辑思维与文本分析能力。
(4)审美创造:通过比较《猫》和《母鸡》两篇课文,感受同一作家在写不同动物时表达上的相同和不同之处,提升审美鉴赏与创造性表达能力。
教学重难点:
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