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2025年江苏旅游职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年江苏旅游职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”出自《周南·关雎》，下列对诗句赏析正确的一项是（）

【选项】A.诗句运用比喻手法描绘雎鸠鸟和鱼儿嬉戏场景

B.“关关”为叠字，表现雎鸠和鱼儿相和鸣叫

C.诗中“洲”指水中的陆地，象征婚姻的纯洁

D.全诗通过自然景物起兴，引出对婚姻伦理的赞美

【参考答案】D

【详细解析】选项D正确。“关关”是叠字，拟声雎鸠和鱼儿的鸣叫声（A错误）；“洲”是水中陆地，但象征婚姻纯洁属于主题解读（C错误）；全诗以雎鸠和鱼儿的和鸣起兴，最终表达对婚姻伦理的赞美（B错误，D正确）。

【题干2】下列句子中存在语病的一项是（）

【选项】A.他不仅擅长书法，而且还会弹古筝、吹箫

B.在这次旅游文化节中，学生们通过表演节目展现了传统文化

C.由于天气突变，导致我们不得不取消原定行程

D.所有参赛选手中，只有王同学获得了满分

【参考答案】C

【详细解析】选项C错误。“导致”与“由于”表原因时连用属于关联词误用，应改为“由于天气突变，我们不得不取消行程”或“天气突变导致我们取消行程”。其他选项无语法问题。

【题干3】《红楼梦》中林黛玉的判词“玉带林中挂”暗喻其命运，其中“林”谐音“琳”（美玉），而“玉带”象征（）

【选项】A.贵族身份B.才华横溢C.命运多舛D.乐器琵琶

【参考答案】C

【详细解析】选项C正确。“玉带林中挂”中“林”谐音“琳”（美玉），而“玉带”本为贵族服饰，此处以玉带系于“林”（黛玉）身上，暗示其虽为贵族之女却命运飘零（A错误，仅体现身份；B无依据；D与判词无关）。

【题干4】下列文学流派中，代表作品为《聊斋志异》的是（）

【选项】A.唐代传奇派B.清代文言小说派C.宋代话本派D.元代杂剧派

【参考答案】B

【详细解析】选项B正确。《聊斋志异》是清代文言小说的代表作，与《阅微草堂笔记》共同代表该流派（A为唐代，C为宋代话本如《三国演义》，D为元曲如《窦娥冤》）。

【题干5】下列句子中“之”字用法不同的一项是（）

【选项】A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

B.吾十有五而志于学

C.之死靡他，亦已焉哉

D.之爱吾者，非爱吾之才也

【参考答案】C

【详细解析】选项C错误。“之”在“之死靡他”中为代词，指“我”（A中“之”为结构助词；B中“之”为结构助词；D中“之”为代词指“我的才能”）。

【题干6】《荷塘月色》中“月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”的修辞手法是（）

【选项】A.拟人B.比喻C.通感D.拟物

【参考答案】B

【详细解析】选项B正确。“月光如流水”是本体（月光）与喻体（流水）的比喻关系（A拟人指赋予事物人的特征；C通感指不同感官互通；D拟物指将人当作物）。

【题干7】《论语》中“不愤不启，不悱不发”强调的教学原则是（）

【选项】A.因材施教B.举一反三C.启发式教学D.知行合一

【参考答案】C

【详细解析】选项C正确。“愤”指思考困惑，“悱”指表达困难，孔子主张在学生困惑时启发引导，体现启发式教学（A因材施教指根据学生差异教学；B举一反三为迁移能力；D知行合一强调理论与实践结合）。

【题干8】下列词语中成语“望梅止渴”的典故出自《世说新语·?训》，故事中主人公是（）

【选项】A.曹操B.曹丕C.曹植D.司马懿

【参考答案】A

【详细解析】选项A正确。曹操行军途中见梅林，士兵因思梅而止渴，后引申为不切实际的空想（B曹丕为魏文帝；C曹植为建安七子；D司马懿为西晋权臣）。

【题干9】《牡丹亭》中杜丽娘与柳梦梅的“情”属于下列哪种爱情观？（）

【选项】A.儒家伦理之爱B.儒家忠孝之爱C.儒家礼法之爱D.禅宗超脱之爱

【参考答案】C

【详细解析】选项C正确。《牡丹亭》通过杜丽娘至死不渝的爱情，批判封建礼教束缚人性（A儒家伦理之爱指君臣父子；B忠孝之爱侧重忠诚与孝道；D禅宗之爱强调无欲无求）。

【题干10】下列句子中“之”字用法相同的一项是（）

【选项】A.王之涣登鹳雀楼B.之死靡他C.之爱吾者

D.吾十有五而志于学

【参考答案】D

【详细解析】选项D正确。A中“之”为结构助词（王之涣=王+之+涣）；B中“之”为代词（我）；C中“之”为代词（我的才能）；D中“之”为结构助词（吾十有五=吾+之+五）。

【题干11】《