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第01讲氯及其重要化合物
目录
01TOC\o1-3\h\u考情透视·目标导航
02知识导图·思维引航
03考点突破·考法探究
考点一氯气、氯水、含氯化合物
知识点1氯气的性质
知识点2氯水性质的多重性
知识点3次氯酸和次氯酸盐的性质
考向1氯气及其化合物的性质
考向2氯水的成分及其实验探究
思维建模氯水的成分和特性
考向3次氯酸与次氯酸盐的性质及应用
考点二氯气的实验室制取
知识点1制取原理
知识点2制取过程
知识点3实验装置
考向1氯气的实验室制取
考向2氯气与其他含氯化合物制备与性质实验
考点三卤素的性质及X-的检验
知识点1卤素单质性质的相似性和递变性
知识点2卤素离子的检验方法
考向1卤素的性质
考向2卤素离子的检验
04真题练习·命题洞见
考点要求
考查形式
2025年
2024年
氯及其化合物的性质与应用
?选择题
?非选择题
安徽卷T3(B项),2分
安徽卷T4(A项),2分
考情分析:
安徽卷对氯及其化合物的考查,在近两年试题中均有所体现,主要考查氯及其化合物的转化关系,且只是作为一个选项出现,属于对基础知识的考查,难度不大。未来依然会采取这种命题形式,另外需要注意对氯气及氯的化合物制备的考查,也可能会出现。
复习目标:
1.掌握氣气的性质和实验室制法。
2.了解次氣酸及其盐的性质和用途。
3.了解氯及其重要化合物对环境的影响。
考点一氯气、氯水、含氯化合物
知识点1氯气的性质
1.氯气的物理性质
颜色
气味
密度
特性
____色
____气味
比空气____
____液化
2.氯气的化学性质
(1)氧化性
(2)从化合价的角度认识Cl2的化学性质——歧化反应
氯气与水或碱反应,氯元素的化合价既有升高又有降低,因而氯气既表现氧化性又表现还原性。
得分速记
熟记下列反应方程式:
(1)电解饱和食盐水:2NaCl+2H2Oeq\o(=====,\s\up7(电解))2NaOH+H2↑+Cl2↑。
(2)实验室制氯气:MnO2+4HCl(浓)eq\o(=====,\s\up7(△))MnCl2+Cl2↑+2H2O。
(3)Cl2和H2O的反应:Cl2+H2OHCl+HClO。
(4)HClO的不稳定性:2HClOeq\o(=====,\s\up7(光))2HCl+O2↑。
(5)Cl2和石灰乳的反应:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。
(6)Ca(ClO)2和少量CO2的反应:Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO。
(7)FeBr2和少量Cl2的反应:6FeBr2+3Cl2===4FeBr3+2FeCl3。
(8)FeBr2和足量Cl2的反应:2FeBr2+3Cl2===2FeCl3+2Br2。
知识点2氯水性质的多重性
得分速记
1.氯水常代替氯气进行溶液中的实验。
2.干燥的Cl2没有漂白性,但Cl2能使湿润的有色布条褪色,起漂白作用的是HClO,故不能用pH试纸测量氯水的pH。
知识点3次氯酸和次氯酸盐的性质
1.次氯酸
2.漂白粉
3.漂白液
得分速记
1molCl2与水反应时(可逆反应),转移电子数小于NA,而1molCl2与足量冷的NaOH溶液(或石灰乳)反应时,转移电子数为NA。
考向1氯气及其化合物的性质
例1某小组利用下图装置探究的性质。下列关于实验现象的解释中,不正确的是
A.通入前,①中溶液显红色的原因:,酚酞遇变红
B.通入后,①中溶液颜色褪去证明发生了反应
C.通入前,②中溶液显蓝色的原因:淀粉遇碘单质变蓝
D.通入后,②中溶液颜色褪去的原因可能是:
【变式训练·变题型】部分含S(a、b、c、d)和Cl(e、f、g、h)的物质分类与相应化合价的关系如图所示。下列说法正确的是
A.向h的溶液中通入c,溶液的酸性增强
B.b或f与金属Cu反应的产物中Cu的化合价均为+2
C.d的浓溶液因具有脱水性使胆矾晶体由蓝色变为白色
D.c和g都能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红后褪色
考向2氯水的成分及其实验探究
例2下列关于新制氯水的说法中,正确的是
A.放置数天后酸性增强 B.可喷洒到教室中进行环境消毒
C.加入足量烧碱后漂白性会消失 D.光照新制氯水有气泡逸出,该气体是
思维建模氯水的成分和特性
1.氯水中因HClO见光分解,随着HClO的消耗,最后成为盐酸,故久置氯水酸性增强,无漂白性。因此,氯水要现用现配
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