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跨学科教学理念对小学美术教学模式的影响
前言
跨学科教学模式有助于激发学生的创新思维。在美术课程中加入其他学科的元素，能够帮助学生从不同的角度看待问题，培养他们灵活的思维方式。在科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）等跨学科教学模式的影响下，学生能够通过美术创作，探索科技与艺术的结合，从而激发出更为丰富的创造力。
随着跨学科教学的推进，学生评价体系也将逐步发生改变。传统的单一的知识和技能评估方式可能不足以全面反映学生的综合能力。未来，学生的评价将更加注重学生在跨学科活动中的表现，包括他们的创造性、合作能力、问题解决能力等综合素质的提升。因此
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