青岛版九年级上册数学精品教学课件 第4章 4.2用配方法解一元二次方程.pptVIP

4．2用配方法解一元二次方程第4章一元二次方程逐点导讲练课堂小结作业提升课时讲解1课时流程2直接开平方法配方法知识点直接开平方法知1－讲11.定义根据平方根的意义，直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法.知1－讲??????????两根互为相反数知1－讲知1－讲4.用直接开平方法解一元二次方程的一般步骤(1)移项；(2)二次项系数化为1；(3)开平方；(4)解两个一元一次方程.知1－讲易错警示直接开平方法根据的是平方根的意义，所以要注意两点：(1)不要只取正的平方根而遗漏负的平方根；(2)只有非负数才有平方根，所以应用直接开平方法的前提是x2=p中p≥0.知1－练例1[母题教材P130观察与思考]用直接开平方法解下列方程：解题秘方：紧扣“直接开平方法”的步骤求解.知1－练(1)9x2－81=0；(2)2(x－3)2－50=0.解：移项，得9x2=81.系数化为1，得x2=9.开平方，得x=±3.∴x1=3，x2=－3.移项，得2(x－3)2=50.系数化为1，得(x－3)2=25.开平方，得x－3=±5.∴x1=8，x2=－2.知1－练1－1.用直接开平方法解下列一元二次方程，其中无实数根的方程为()A.x2－1=0B.x2=0C.x2＋4=0D.－x2＋3=0C知2－讲知识点配方法21.定义当二次项的系数为1时，可先把常数项移到方程的右边，然后在方程的两边都加上一次项系数的一半的平方，就把方程的左边配成了一个完全平方式，从而可以由平方根的意义求解方程.这种解一元二次方程的方法叫做配方法.???????知2－讲2.用配方法解一元二次方程的一般步骤(1)移项；(2)二次项系数化为1；(3)配方；(4)开方.口诀：一移二化三配四开方.将常数项移到等号的右边.知识链接配方的依据是完全平方公式a2±2ab＋b2=(a±b)2，其实质是将a看成未知数，b看成常数，则b2即是一次项系数一半的平方.知2－练例2知2－练解题秘方：先移项，再将二次项系数化为1，然后方程两边都加上一次项系数的一半的平方，最后利用完全平方公式即可.答案：C知2－练B知2－练例3用配方法解一元二次方程：解题秘方：将方程配方化为(x＋n)2=p的形式，再用直接开平方法解.知2－练(1)x2＋4x＋3=0；解：移项，得x2＋4x=－3，配方，得x2＋4x＋22=－3＋22，即(x＋2)2=1.∴x1=－1，x2=－3.知2－练知2－练(3)[母题教材P134练习T1(2)]2x2－4x－1=0；知2－练(4)(1＋x)2＋2(1＋x)－3=0.解：移项，得(1＋x)2＋2(1＋x)=3.配方，得(1＋x)2＋2(1＋x)＋12=3＋12，即(1＋x＋1)2=4.∴x1=0，x2=－4.巧将1＋x看作整体进行配方，可达到简化的效果.知2－练3－1.[期中·济宁]用配方法解一元二次方程x2＋8x＋7=0，则方程可变形为()A.(x－4)2=9B.(x＋4)2=9C.(x－8)2=16D.(x＋8)2=57B知2－练知2－练(2)(x－1)(x－3)=8.解：化成一般形式，得x2－4x－5＝0，移项，得x2－4x＝5，配方，得x2－4x＋(－2)2＝5＋(－2)2，即(x－2)2＝9.∴x1＝5，x2＝－1.课堂总结这节课你有哪些收获？用配方法解一元二次方程直接开平方法解一元二次方程配方法降次转化课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题