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小学四年级数学教师的工作总结
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小学四年级数学教师的工作总结
用户指南:该总结资料适用于把阶段时间里取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系
统的总结,明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益作用。可通过修改使用,也可以
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小学四年级数学教师的工作总结【一】
光阴时间,日月如梭。这一学期很快就要结束了。在
这一学期里,通过自己的努力,学生的配合,领导的关
注,圆满地完成了本学期的教学任务。为了便于今后的教
学,现在对本期的数学教学工作做一个简单的小结。
一,立足本职尽职尽责
本学期来我一直忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职
业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不
容辞的职责,甘为园丁,全心全意为教育事业服务。热爱
本职,踏实工作。为了适应时代发展的需要,自己不断地
勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识,不断提高自己的教
学水平与能力。虚心向有经验的教师学习,以认真负责的
态度上好每堂课。以满腔的爱心关心学生,关心学生的成
长,积极做好学生的思想政治工作,循循善诱,管教管
导,既教书又育人,对学生一视同仁,不歧视排挤差生。
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做深入细致的工作,为学生排忧解难,为学生多办实事。
能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作。
本期承担了四年级(1)班的数学教学和两个班的音乐和
美术的教学任务。并且能够顾全大局,与同事们团结协
作,相互帮助,共同完成学校交给的各项工作任务。
二、用功学习不断攀高
三、用爱育人以心取信
虽然我不是班主任,但是全员育人的教育思想在我的
心中已牢牢扎根。我常常教育学生要爱学校,爱班级、爱
老师、爱同学。如果连自己身边的人和物都不能相处好,
谈何爱祖国、爱人民呢?因此我时常不失时机地抓住一切可
以利用机会,如利用教材内容对学生进行常规教育,对学
生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面品德的培养和
爱的教育。例如遇到学生因小事吵嘴或打架,我会主动对
他们进行思想教育,告诉他们要学会关爱他人,让他们学
会处理同学之间的关系。对本班的“问题学生”和“成绩
低下”生,不是几分、排斥,而是给予亲切的关怀和爱护
对于学习落后的学生,我时常给予鼓励和帮助,为他们解
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决学习的困难,使他们有信心继续学习。我用我的心去教
诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,用自己的行为
给他们树立爱的榜样,真心地与他们交朋友。
四、用心教学以德取绩
现代著名教育心理学家布鲁纳认为:认知是一个过
程,而不是一个结果。因此,他强调教一个人某门学
科,不是要他把一些结果记下来,而是教他参与把知识建
立起来的过程。”我在教学课堂教学中正确处理好教与
学,学与导的关系,把教与学的重点放在学上,在
教法上着眼于导,以学生发展为本,激发学生的求知
欲,诱导学生主动探索、主动参与认知结构的过程,促使
学生乐学,学会,会学。我在平时上每一堂课时,都注重
于调动学生的积极性,开拓学生的思维,让他们在每一堂
课上都有所思、有所想、有所发现、有所收获。我尽量让
他们在学习中相互探讨、交流中各抒己见,鼓励学生发表
自己的独特见解,不拘一格,只要有道理我就给予恰当的
肯定。这样树立了学生的自信心,也激发了他学习的兴
趣,使学生在整个学习中积极主动、认真参与整个
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