原创力文档- 1、本文档共13页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
三维零件加工
教学任务
（线上1课时、线下讲解演示0.5课时、课堂活动+实操3.5课时）
一、教学分析
智慧职教MOOC学院平台课程地址：
教学资源/course.html?cid=CADXA864853；
PPT、PDF文档、Mastercam源文件、图纸文件、自建题库
知识基础：已掌握二维零件加工各项设置；
学情分析能力基础：具备二级简单零件造型及仿真加工能力；
素质基础：本节内容较难，学生可能有畏难情绪；
知识目标：掌握三维加工各类加工形式；
教学目标能力目标：能够完成各种三维零件的加工设置；
素质目标：培养学生迎难而上，要有做为新时代青年人的担当。
教学重点三维铣削加工
教学难点粗精加工设置
二、教学过程
备注：
线上1课时、线下讲解演示0.5课时、
教学环节思政点、时间分配、
课堂活动+实操3.5课时
课堂活动等
课时安排线上学习情况反馈5’—重点内容讲解25’—开展课堂活动10’—完成任务120’——
自我及小组评价15’——教师评价15’——课后线上学习资源公布10’（’表示分钟）
1.发布自学素材：PPT，视频，让学生登陆平台完成自学任务
课前导学通过在线资源学习，
2.建立在线论坛积分机制，激励学生开展线上交流讨论培养自主学习能力
课1.公布学生线上学习情况通过预习效果展示环
中自学节，激发学生学习热
回顾按照智慧职教MOOC中本班级数据（如）：情，提高主观学习能
施力，5分钟
2.重点内容讲解
3.挑选讨论激烈问题，侧面展示学生学习效果
（从平台论坛中选取共性问题重点讲授）如：
4.利用发起头脑风暴，激发思维广度和深度，加深理解
1.问题引入：
思政：
Mastercam二维线框基本绘制与AutoCAD区别
我国“昆仑”、“太
运用相关命令完成要求二维图形的绘制。
行”航空发动机研制
新知
2.知识讲解历程
讲解
任务网格曲面加工案例背景及意义：
【三维加工】爱国主义教育
文档评论（0）