初中英语语法复习与巩固课教案.docVIP

初中英语语法复习与巩固课教案

一、教案取材出处

本教案内容取材自现行初中英语教材的语法单元，并结合网络资源，选取了时态、语态、非谓语动词等语法知识点进行复习与巩固。

二、教案教学目标

学生能够准确理解并运用现在完成时、过去完成时等时态。

学生能够识别并正确使用被动语态，并能将其与主动语态进行转换。

学生能够熟练运用非谓语动词（如动词不定式、现在分词、过去分词），并能正确使用其作状语、定语和宾语补足语。

学生能够通过本节课的复习巩固，提高语法知识的实际运用能力。

三、教学重点难点

章节内容

教学重点

教学难点

时态复习

1.现在完成时和过去完成时的区别及应用；2.不同时态的语境运用。

1.学生对时态的理解和区分；2.在实际语境中运用正确时态的能力。

语态转换

1.主动语态和被动语态的定义及转换规则；2.被动语态在各类句型中的应用。

1.理解主动语态和被动语态的区别；2.能熟练进行语态转换。

非谓语动词

1.非谓语动词的种类和用法；2.非谓语动词在句子中的功能。

1.学生对非谓语动词的掌握程度；2.非谓语动词在句子中的灵活运用。

综合运用

1.综合运用所学语法知识进行句子和短文填空；2.通过阅读和写作练习，提高语法运用能力。

1.学生对综合语法知识的运用能力；2.在实际交流中的语法准确性。

四、教案教学方法

互动式教学：通过提问、小组讨论和角色扮演等方式，激发学生的兴趣，提高他们的参与度。

案例教学：通过分析实际生活中的英语使用案例，帮助学生理解语法知识的实际应用。

游戏化学习：设计语法知识竞赛和游戏，使学生在轻松愉快的氛围中巩固语法知识。

分层教学：根据学生的学习情况，设计不同难度的练习，保证每个学生都能得到适当的挑战。

五、教案教学过程

第一阶段：导入（5分钟）

教师讲解：通过简短的英语对话，引出本次课程的主题——时态的运用。

互动环节：提问学生关于时态的基本概念，检查他们对时态的理解。

第二阶段：讲解与练习（20分钟）

讲解时态：详细讲解现在完成时和过去完成时的用法，包括构成和基本句型。

教师讲解：现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果，构成：have/has过去分词。过去完成时表示在过去某个时间点之前已经完成的动作，构成：had过去分词。

练习：通过完成句子和填空练习，让学生实际运用所学的时态。

教师讲解：请学生根据给出的情境，用现在完成时或过去完成时完成句子。

第三阶段：语态转换（10分钟）

讲解语态：解释主动语态和被动语态的区别，以及转换规则。

教师讲解：主动语态强调主语的动作，构成：主语动词宾语。被动语态强调动作的承受者，构成：be过去分词施事者。

练习：进行语态转换练习，让学生将主动语态转换为被动语态。

教师讲解：展示几个主动语态的句子，引导学生思考如何转换为被动语态。

第四阶段：非谓语动词（15分钟）

讲解非谓语动词：介绍非谓语动词的种类（动词不定式、现在分词、过去分词）及其在句子中的用法。

教师讲解：动词不定式作状语，现在分词作伴随状语，过去分词作定语。

练习：进行非谓语动词的填空和改错练习。

教师讲解：给出含有非谓语动词的句子，让学生判断其用法是否正确，并进行改正。

第五阶段：综合运用（10分钟）

综合练习：设计一个综合性的语法练习，涵盖时态、语态和非谓语动词。

教师讲解：展示一个完整的段落，让学生根据上下文填写正确的时态、语态和非谓语动词。

第六阶段：总结与反馈（5分钟）

教师总结：回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

学生反馈：让学生分享他们在学习过程中的收获和疑问。

六、教案教材分析

教材内容：本教案选自现行初中英语教材的语法单元，涉及时态、语态和非谓语动词等知识点。

教材分析：教材内容编排合理，由浅入深，有助于学生逐步掌握语法知识。同时教材中包含丰富的例句和练习，有利于学生巩固所学内容。

教学建议：在教学中，教师应注重启发式教学，引导学生主动探究语法知识，并结合实际语境进行练习，提高学生的实际运用能力。

七、教案作业设计

书面作业：

任务：学生需要根据所学的时态、语态和非谓语动词知识，完成一篇小作文。

内容：描述一个发生在过去的事件，以及它对现在的影响，使用现在完成时和过去完成时。

格式：不少于100词，包含至少3个不同类型的从句。

提交：第二天上课前提交。

口语作业：

任务：学生两人一组，进行一个简短的对话，角色扮演不同的角色，使用被动语态进行对话。

内容：设定一个情境，如图书馆管理员和学生之间的对话。

格式：对话长度约2分钟，使用正确的被动语态。

提交：课堂展示。

实践作业：

任务：学生需要拍摄一个短视频，展示他们如何在实际生活中使用非谓语动词。

内容：可以是做作业、做运动、购物等日常活动。

格式：短视频长度不超过30秒，需包