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实践导向下的开放实验室资源对学生创新能力的影响研究
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
1.1.1时代发展对创新人才的需求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
1.1.2开放实验室资源的建设现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
1.1.3创新能力培养的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
1.2.1国外相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
1.2.2国内相关研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
1.2.3研究述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
1.3研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
1.3.1研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
1.3.2研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
1.4研究思路与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
1.4.1研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
1.4.2研究框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
二、理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
2.1创新能力相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
2.1.1创新扩散理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
2.1.2建构主义学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.1.3创新人才培养理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
2.2开放实验室资源相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
2.2.1开放教育资源理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
2.2.2体验式学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
2.2.3协作学习理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
2.3相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
2.3.1实践导向．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
2.3.2开放实验室资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
2.3.3创新能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43
三、实践导向下开放实验室资源建设的现状分析．．．．．．．．．．．．．．．45
3.1开放实验室资源的类型与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46
3.1.1资源类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47
3.1.2资源特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48
3.2实践导向下开放实验室资源建设模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50
3.2.1基于项目驱动的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51
3.2.2基于问题解决的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52
3.2.3基于自主探索的模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55
3.3开放实验室资源建设存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56
3.3.1资源利用率
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