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爱护学校公物演讲稿

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我站在这里，想和大家谈一谈我们每个人都应该关注的一个话题——爱护学校公物。学校是我们学习、生活的地方，爱护学校公物，就是爱护我们共同的家园。

首先，我想请大家思考一个问题：我们为什么要爱护学校公物？我想，原因有以下几点：

一、爱护学校公物是中华民族的传统美德。自古以来，我国人民就重视公共道德，倡导“公德”，“仁爱”，“忠诚”，“敬业”等优良品质。爱护公物，体现了我们的道德素养，是对中华民族传统文化的传承和发扬。

二、爱护学校公物是法律法规的要求。《中华人民共和国教育法》明确规定：“学生应当遵守学校管理制度，爱护学校设施，保护公共财产。”这是我们每个学生应尽的法律义务。

三、爱护学校公物是学校教育的重要组成部分。学校是我们学习的地方，良好的校园环境有助于我们更好地学习。爱护学校公物，有助于营造一个整洁、优美的校园环境，提高我们的学习效率。

四、爱护学校公物是个人品质的体现。一个懂得爱护公物的人，必定是一个有爱心、有责任感的人。反之，一个随意破坏公物的人，很难说他具有高尚的品质。

那么，我们应该如何爱护学校公物呢？

一、提高思想认识。我们要从内心深处认识到爱护学校公物的重要性，把它当作一种习惯，一种自觉的行为。

二、养成良好习惯。我们要从自己做起，从现在做起，养成爱护学校公物的良好习惯。比如，不随意损坏公共设施，不乱丢垃圾，不践踏草坪等。

三、加强监督和管理。我们要积极参与学校的管理，发现破坏公物的行为，要及时制止，并向有关部门反映。同时，学校也要加强对校园环境的监管，对破坏公物的行为进行严肃处理。

四、开展宣传教育。我们要利用各种渠道，宣传爱护学校公物的重要性，让更多的人加入到爱护学校公物的行动中来。

五、树立典型。我们要表彰那些在爱护学校公物方面做出突出贡献的同学，让他们成为我们学习的榜样。

下面，我想通过一些具体的事例，来说明我们如何在实际生活中爱护学校公物。

一、爱护校园环境。我们要保持教室、宿舍、食堂等场所的整洁，不乱丢垃圾，不随地吐痰。同时，我们要爱护花草树木，不随意践踏草坪，不损坏公共设施。

我记得有一次，我看到一位同学在草坪上玩耍，不小心踩到了一朵花。他立刻意识到自己的错误，主动把花扶起来，并道歉说：“对不起，小花朵，我以后一定会小心。”这位同学的行为，值得我们学习。

二、爱护教学设备。我们要珍惜学校的教学资源，不随意损坏教学设备。比如，电脑、投影仪、黑板等。同时，我们要遵守实验室的安全规定，不私自动用实验器材。

有一次，我在实验室看到一位同学在操作电脑时，不小心把键盘上的一个键按坏了。他立刻向老师汇报，并主动承担责任，表示愿意赔偿。这位同学的做法，值得我们点赞。

三、爱护体育设施。我们要珍惜学校的体育设施，不随意损坏篮球架、足球门等。同时，我们要遵守体育课堂的纪律，不私自动用体育器材。

有一次，我在操场上看到一位同学在踢足球时，不小心把球踢到了球门上，把球网损坏了。他立刻停止比赛，向老师汇报，并主动承担责任。这位同学的行为，值得我们学习。

四、爱护图书馆资源。我们要珍惜学校的图书资源，不随意损坏书籍，不乱涂乱画。同时，我们要遵守图书馆的规章制度，不大声喧哗，不乱丢垃圾。

有一次，我在图书馆看到一位同学在看书时，不小心把书页撕破了。他立刻意识到自己的错误，主动向图书馆工作人员道歉，并承诺以后会更加小心。这位同学的做法，值得我们学习。

五、爱护食堂餐具。我们要珍惜学校的食堂餐具，不随意损坏碗筷、餐盘等。同时，我们要遵守食堂的秩序，不插队，不浪费食物。

有一次，我在食堂看到一位同学在吃饭时，不小心打翻了餐盘。他立刻弯腰捡起餐具，并向食堂工作人员道歉。这位同学的行为，值得我们学习。

通过这些具体的事例，我们可以看到，爱护学校公物并不是一件难事，只要我们用心去做，就一定能够做到。

最后，我想说，爱护学校公物，从我做起，从现在做起。让我们共同努力，营造一个整洁、优美、和谐的校园环境，为我们的学习和生活创造更好的条件。

谢谢大家！