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升国旗教学课件

课程导入：升国旗意义升国旗是一项庄严而神圣的仪式，每当五星红旗冉冉升起的那一刻，我们都能感受到一种特殊的庄重氛围。升旗仪式不仅仅是一个简单的活动，它代表着我们对祖国的敬意和热爱。国旗是国家尊严和主权的象征，它凝聚着中华民族的历史、文化和精神。当我们看到国旗飘扬在蓝天下，我们就能感受到作为中国人的自豪感和归属感。通过本节课的学习，同学们将了解升国旗的意义，学习正确的升旗礼仪，培养对国家的热爱之情。让我们一起走进五星红旗的世界，感受它带给我们的力量和温暖。

教学目标知识目标理解升国旗的基本知识，包括国旗的构成、含义以及升旗的正确流程和要求。学习国旗国歌法的基本规定，知道如何正确对待国旗国歌。能力目标学会升旗时应有的礼仪，能够正确行注目礼，按照规范参与升旗仪式。掌握国歌的正确演唱方式，能够用庄重的态度唱国歌。情感目标培养爱国意识，激发对祖国的热爱之情。通过升旗仪式的参与，增强民族自豪感和国家认同感，从小树立正确的价值观和世界观。

国旗基础知识中华人民共和国国旗我们的国旗全称是中华人民共和国国旗，通常被亲切地称为五星红旗。国旗是一个国家的象征，代表着国家的主权和尊严。五星红旗是一面鲜红色的旗帜，旗面左上方缀有五颗黄色五角星。旗面为长方形，长与宽之比为3:2，这一比例经过精心设计，使国旗在风中飘扬时显得格外美观大方。国旗是我们国家的重要标志，在国内外重大场合都会使用，如国际体育比赛、外交活动、重要节日庆典等。每当看到五星红旗在国际舞台上高高飘扬，我们都会感到无比自豪。

五星红旗含义红色的象征五星红旗的红色背景象征革命。红色是革命的颜色，代表着中国人民为民族独立和人民解放而英勇奋斗的革命精神和革命传统。红色也是中华民族最喜爱的颜色，象征着喜庆、吉祥和热烈。大星的含义旗面左上方的大五角星代表中国共产党。它位于核心位置，象征着中国共产党是中国革命和建设的领导核心。大星的五个角也代表着工人、农民、知识分子、民族资产阶级和爱国民主人士。四小星的象征环绕在大星周围的四颗小五角星代表中国人民。它们象征着全国各族人民在中国共产党的领导下团结一心，共同建设社会主义祖国。四颗小星环绕大星，体现了中国共产党与人民群众的鱼水关系。

国旗的诞生历史1949年7月，中国人民政治协商会议筹备会决定公开征集国旗国徽图案。这是新中国成立前的一项重要工作，旨在为即将诞生的新中国确立国家象征。征集活动得到了全国人民的热烈响应，短短一个月内，就收到了来自全国各地的2992份国旗设计稿。这些设计稿体现了人民群众对新中国的美好期望和创意想象。筹备会成立了由徐悲鸿、张仃等著名艺术家组成的审查小组，经过多轮严格筛选和修改，最终确定了由浙江瑞安人曾联松设计的五星红旗方案。1949年9月27日，中国人民政治协商会议第一届全体会议通过决议，正式确定五星红旗为中华人民共和国国旗。这一天，也成为了五星红旗的诞生日。1949年国旗设计征集活动的历史照片。当时全国各地的人民群众踊跃参与，提交了近3000份设计方案，体现了全国人民对新中国成立的热切期盼和创造热情。

国旗的设计者曾联松(1917-1999)，五星红旗的设计者，浙江瑞安人。这张照片摄于1950年代，当时他已经成为了中国历史上重要的人物，他的设计作品成为了新中国的重要象征。曾联松，1917年出生于浙江省瑞安市，是我国五星红旗的设计者。1949年，他在上海一家百货公司工作，得知全国公开征集国旗设计的消息后，怀着对新中国的热爱和期盼，积极参与设计工作。曾联松回忆说，他在设计国旗时，想到中国共产党就像北斗星一样指引着中国革命的方向，因此设计了一颗大五角星和四颗小五角星的图案。他的这一设计理念得到了评审委员会的高度认可。在最终确定的设计方案中，曾联松的创意被保留下来，并经过专业人士的修改完善，最终成为了我们今天看到的五星红旗。

升国旗的场合国家重大节日在国庆节（10月1日）、元旦、春节等重要节日，全国各地都会举行隆重的升国旗仪式。其中，天安门广场的升旗仪式最为庄严隆重，吸引了无数国内外游客前来观看。国庆节（10月1日）元旦（1月1日）春节（农历正月初一）劳动节（5月1日）建军节（8月1日）重要仪式与活动在重大政治、外交、体育等活动中，升国旗是必不可少的环节。如全国人民代表大会开幕式、国际友好访问、奥运会等国际赛事的颁奖仪式等。全国人民代表大会开幕式国际体育比赛开幕式重要外交活动国际运动会颁奖仪式学校升旗仪式全国中小学校通常在每周一早晨举行升国旗仪式。这是学校爱国主义教育的重要内容，也是培养学生爱国情感、集体意识和纪律观念的重要方式。每周一早晨开学典礼毕业典礼

升旗顺序升国旗是一项庄严的仪式，有着严格的程序和要求。正确的升旗顺序对于体现国旗的尊严和仪式的庄重性至关重要。准备阶段升旗手和护旗手整队列队，做好升旗前的准备工作。参与升旗仪