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2025年驻马店幼儿师范高等专科学校教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.2024年12月，教育部发布《关于推进学前教育普及普惠安全优质发展的意见》，明确提出到2025年要实现的核心目标是（）。

A.全国学前三年毛入园率达到90%

B.每个县（区）至少建成1所省级示范幼儿园

C.公办园和普惠性民办园在园幼儿占比不低于85%

D.幼儿园教师本科以上学历比例达到60%

答案：C

2.依据《3-6岁儿童学习与发展指南》（2023年修订版），4-5岁幼儿在具有初步的归属感目标下的典型表现是（）。

A.知道自己是中国人，尊敬国旗、国徽

B.能说出自己家所在街道、小区的名称

C.喜欢和小朋友一起游戏，有经常一起玩的小伙伴

D.了解家乡的一些特产或名胜古迹

答案：B

3.幼儿在搭积木时说：我要给小兔子盖一个有滑梯的房子，这种言语属于（）。

A.问题言语

B.游戏言语

C.对话言语

D.独白言语

答案：B

4.某幼儿在玩超市游戏时，把积木当钱、纸箱当货架，这种认知活动体现了幼儿思维的（）。

A.具体形象性

B.直觉行动性

C.抽象逻辑性

D.符号表征性

答案：D

5.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在设计教学活动时应重点关注（）。

A.幼儿当前能独立完成的任务水平

B.幼儿在成人指导下能达到的发展水平

C.幼儿潜在发展水平与现有水平的差异

D.幼儿个体间的发展速度差异

答案：C

6.《幼儿园保育教育质量评估指南》（2022年）中师幼互动指标下，情感支持的关键考察点不包括（）。

A.教师是否经常用积极语言鼓励幼儿

B.教师能否敏感回应幼儿的情绪需求

C.教师是否定期与家长沟通幼儿情绪状态

D.教师是否在幼儿遇到困难时给予耐心陪伴

答案：C

7.设计幼儿园科学活动认识植物的根时，最适合大班幼儿的探究方式是（）。

A.观察教师提供的根的图片并记忆名称

B.分组挖掘不同植物的根，比较形态差异

C.听教师讲解根的功能并完成填空练习

D.用橡皮泥捏出自己见过的根的形状

答案：B

8.某幼儿在绘画时把太阳涂成蓝色，教师回应：你画的太阳颜色很特别，能和老师说说你的想法吗？这种回应方式体现了（）。

A.示范指导策略

B.结果导向评价

C.过程性支持

D.标准化要求

答案：C

9.家园共育中，教师针对幼儿在家挑食问题的有效沟通策略是（）。

A.直接告知家长：您家孩子在幼儿园也挑食，需要严格管教

B.分享《中国居民膳食指南（2022）》幼儿版，建议家庭制定饮食计划

C.要求家长每天拍摄幼儿吃饭视频，教师进行点评

D.向家长推荐某品牌儿童营养补充剂

答案：B

10.驻马店市《十四五学前教育发展规划》提出，要重点发展的地方特色学前教育课程资源是（）。

A.确山铁花非遗文化

B.少林武术启蒙

C.信阳毛尖茶文化

D.洛阳牡丹艺术

答案：A

二、多项选择题（每题3分，共15分。多选、少选、错选均不得分）

1.下列属于幼儿亲社会行为的有（）。

A.主动把玩具让给同伴

B.看到同伴哭时轻轻拍背安慰

C.模仿动画片里的攻击性行为

D.帮助老师整理图书角

答案：ABD

2.幼儿园户外混龄游戏的教育价值包括（）。

A.促进大幼儿的责任意识发展

B.满足小幼儿对权威的模仿需求

C.减少教师组织活动的工作量

D.增加幼儿社会交往的复杂性

答案：ABD

3.设计幼儿园语言活动时，符合倾听与表达目标的做法有（）。

A.创设故事小主播环节，鼓励幼儿轮流讲述

B.播放古诗朗诵音频要求幼儿跟诵

C.提问后等待5秒再请幼儿回答

D.对发音不准的幼儿立即纠正

答案：AC

4.《幼儿园教师专业标准（试行）》中幼儿发展知识领域包括（）。

A.幼儿身体发育和心理发展的规律

B.幼儿保育和教育的基本方法

C.幼儿期常见的心理行为问题及干预策略

D.幼儿园环境创设的基本原则

答案：AC

5.驻马店本地可开发的幼儿园生活化课程资源有（）。

A.汝南梁祝文化传说

B.遂平嵖岈山自然景观

C.平舆白芝麻种植过程

D.郑州二七塔红色教育

答案：ABC

三、简答题（每题8分，共24分）

1.简述幼儿园游戏活动中教师观察的主要内容及记录方法。

答案