2026高考物理人教版基础课件上册 第2章 实验三　探究两个互成角度的力的合成规律.pdfVIP

原理装置图操作要求

1.等效:同一次实验中两次把橡皮条拉长后的结点

O位置必须保持不变。

2.拉力:沿弹簧测力计轴线方向拉(与板面平行)，

橡皮条、弹簧测力计和细绳套与纸面平行，两分

力F、F的夹角不要太大或太小。

12

3.记录:记下每次各力的大小和方向，标记方向的

互成角度的两个力与一个力产生相同两点尽量远些。

的效果

1.用铅笔和刻度尺从结点O沿两条细绳方向画直线，按选定的标度

数

作出这两只弹簧测力计的拉力F和F的图示，并以F和F为邻边作

据1212

平行四边形，过O点画平行四边形的对角线，此对角线即为合力F‘

处

的图示。

理

2.用刻度尺从O点按同样的标度沿记录的方向作出拉力F的图示。

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01考点

目录

CONTENTS02限时作业

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考点

1考点一教材原型实验

考点二创新拓展实验

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考点

考点一教材原型实验

例1(2024·海南卷，15)为验证两个互成角度的力的合成规律，某组同学用两个弹

簧测力计、橡皮条、轻质小圆环、木板、刻度尺、白纸、铅笔、细线和图钉

等器材，按照如下实验步骤完成实验。

(1)用图钉将白纸固定在水平木板上;

(2)如图(a)(b)所示，橡皮条的一端固定在木板

上的G点，另一端连接轻质小圆环，将两细

线系在小圆环上，细线另一端系在弹簧测力

计上，用两个弹簧测力计共同拉动小圆环到

某位置，并标记圆环的圆心位置为O点，拉

力F和F的方向分别过P和P点，大小分别

1212

为F3.60N、F2.90N;改用一个弹簧测力

12

目录

考点

计拉动小圆环，使其圆心到O点，在拉力F的方向

上标记P点，拉力的大小为F5.60N，请完成下

3

列问题:

(1)在图(b)中按照给定的标度画出F、F和F的图

12

示，然后按平行四边形定则画出F、F的合力F。

12

解析根据F、F与F的方向和大小作出如图所

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示的图示。

答案见解析图

目录

考点

(