四年级语文下册第三单元语文园地第1课时教案新人教版.doc

语文园地

“交流平台”引导学生感受诗歌的特点，归纳体会诗歌感情的方法。

“识字加油站”引导学生认识古代文人，了解古代文人，帮助学生识字。

“词句段运用”引导学生感受不同描写颜色的句子；围绕一个意思写一节小诗。

“日积月累”旨在让学生积累与诗有关的名言。

本单元主题是诗歌，在学习诗歌的过程中，学生对怎样体会诗歌所表达的思想感情已有感悟，因此交流起来就有话可说。

对于“词句段运用”中的仿写，学生可能会觉得有一些难度。

1．“交流平台”引导学生大胆表达。

2．“识字加油站”可由学生自主完成。

3．“词句段运用”需要教师提示、点拨，给予较多的示范。

4．“日积月累”指导学生朗读、摘抄。

【知识与技能】