湘教版九年级下册数学精品教学课件 第4章 全章热门考点整合应用(1).pptVIP

返回11.[2024常德模拟]在一个不透明的袋子中装有5个红球和10个黄球，这些球除颜色外都相同，将袋子中的球充分摇匀后，随机摸出一球．(1)求摸出的球是红球的概率；(2)为了使摸出两种球的概率相同，再放进去9个同样的红球或黄球，那么这9个球中红球和黄球的数量分别应是多少？返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题第4章概率全章热门考点整合应用返回1．[2024济南莱芜区期中]一只不透明的袋子里装有2个黑球，2个白球，每个球除颜色外都相同，则事件“从中任意摸出3个球，至少有1个球是黑球”的事件类型是()A．随机事件 B．必然事件C．不可能事件 D．无法确定B返回2．[2024无锡惠山区期中]投掷两枚质地均匀的正方体骰子，下列事件是必然事件的是()A．点数的和为6B．点数的和小于13C．点数的和大于12D．点数的和为奇数B返回C4．[2024长沙模拟]为了培养学生学习数学的兴趣，激发学生学习潜能，学校准备开展“爱数学、用数学”夏令营活动．学校对各班参加夏令营的学生人数情况进行了统计．已知全校共1000名学生，统计发现各班参加夏令营的学生人数分别有2名、3名、4名、5名、6名，共五种情况．并将其制成了如下两幅不完整的统计图：(1)该校一共有________个班；在扇形统计图中，参加夏令营的学生人数为5名的班级数所对应的扇形圆心角的度数是________；2090°(2)请将条形统计图补充完整；【解】将条形统计图补充完整如图．(3)为了了解学生在这次活动中的感受，学校准备从只有2名学生参加夏令营的班级中任选两名学生参加活动总结会，请用列表或画树状图的方法，求所选的两名学生恰好来自同一个班级的概率．【解】把参加夏令营的学生人数为2名的一个班级的学生记为A，B，另一个班级的学生记为C，D,画树状图如图所示．返回5．[2024河北]甲、乙、丙三张卡片正面分别写有a＋b，2a＋b，a－b，除正面的代数式不同外，其余均相同．(1)将三张卡片背面向上并洗匀，从中随机抽取一张，当a＝1，b＝－2时，求取出的卡片上代数式的值为负数的概率；?和第一次第二次a＋b2a＋ba－ba＋b2a＋2b?2a2a＋b???a－b2a??2a－2b和第一次第二次a＋b2a＋ba－ba＋b2a＋2b3a＋2b2a2a＋b3a＋2b4a＋2b3aa－b2a3a2a－2b返回返回【点拨】∵随着π小数部分位数的增加，0～9这10个数字出现的频率趋于稳定接近相同，∴从π的小数部分随机取出一个数字共有10种等可能的结果，其中出现数字9的只有1种结果．【答案】A0.3335摸球的次数200300400100016002000摸到白球的频数7293130334532667摸到白球的频率0.36000.31000.32500.33400.33250.3335(1)该学习小组发现，摸到白球的频率在一个常数附近摆动，这个常数是________(精确到0.01)，由此估计出红球有________个；(2)现从该袋子中一次摸出2个球，请用画树状图或列表的方法列出所有等可能的结果，并求恰好摸到1个白球和1个红球的概率．0.332【解】记2个红球分别为红1、红2，画树状图如图所示．返回返回【答案】B9．[2024苏州常熟市模拟]如图，游戏板正五边形ABCDE中，点F，G，H，K，I分别是OA，OB，OC，OD，OE的中点，假设飞镖击中游戏板中的每一处是等可能的，任意投掷飞镖一次(击中阴影部分边界或没有击中游戏板，则重投一次)，求飞镖击中阴影部分的概率．返回10.[2024厦门思明区校级模拟]一副扑克牌(大、小王除外)有四种花色，且每种花色皆有13种点数，分别为2，3，4，5，6，7，8，9，10，J，Q，K，A，共52张．某扑克牌游戏中，玩家可以利用“牌值”来评估尚未发出的牌值点数大小．“牌值”的计算方式为未发牌时先设“牌值”为0；若发出的牌点数为2至10时，表示发出点数小的牌，则“牌值”加2；若发出的牌点数为J，Q，K，A时，表示发出点数大的牌，则“牌值”减2.例如：从该副扑克牌发出了6张牌，点数依次为3，A，8，9，Q，5，则此时的“牌值”为0＋2－2＋2＋2－2＋2＝4.请根据上述信息回答下列问题：(1)若该副扑克牌发出了1张牌，求此时的“牌值”为－2的概率；(2)