家庭教育观念及其当代价值：《礼记曲礼》解读.docxVIP

家庭教育观念及其当代价值：《礼记曲礼》解读

目录

一、内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2研究现状与述评．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.4文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

二、《礼记·曲礼》概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.1《礼记》的成书与版本．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.2《曲礼》的篇章结构与主要内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

2.3《曲礼》的成书背景与文化内涵．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

2.4《曲礼》在家庭教育中的地位与作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

三、《礼记·曲礼》中的家庭教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

3.1德育为先．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.1.1童蒙养正．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.1.2父师垂范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.1.3礼义廉耻．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.2智育为重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.2.1重视学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.2.2择师而教．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.2.3学思结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3行育并行．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

3.3.1礼仪规范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

3.3.2孝悌之道．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

3.3.3诚实守信．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4身心并重．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.4.1重视健康．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.4.2情绪管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.4.3劳逸结合．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

四、《礼记·曲礼》家庭教育观念的当代价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

4.1弥补现代家庭教育缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.1.1弥补道德教育的不足．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.1.2弥补行为教育的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

4.1.3弥补身心健康教育的短板．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

4.2指导现代家庭教育实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

4.2.1构建和谐亲子关系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

4.2.2培养孩子良好品德．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

4.2.3促进孩子全面发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.3促进当代社会和谐发展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

4.3.1维护家庭伦理道