幼儿园中班教案《可爱的小脸》.docxVIP

幼儿园中班教案《可爱的小脸》

一、教学内容

本节课的教学内容来自幼儿园中班绘画教材《可爱的小脸》。该章节主要介绍如何绘制一个可爱的小脸，包括眼睛、鼻子、嘴巴和脸颊等部分的画法。通过本节课的学习，让幼儿掌握绘制小脸的基本技巧，培养他们的观察力和创造力。

二、教学目标

1.帮助幼儿掌握绘制小脸的基本步骤和技巧；

2.培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的绘画能力；

3.培养幼儿的审美观念，让他们学会欣赏自己和同伴的作品。

三、教学难点与重点

重点：掌握绘制小脸的基本步骤和技巧；

难点：如何画出富有表情的眼睛和嘴巴。

四、教具与学具准备

1.教具：黑板、粉笔、教学图片、绘画纸张、画笔、颜料等；

2.学具：绘画纸张、画笔、颜料、贴纸等。

五、教学过程

1.实践情景引入：展示一张可爱的小脸图片，让幼儿观察并说出小脸的各个部分；

2.讲解与示范：在黑板上画出一个可爱的小脸，边画边讲解每个部分的做法，如眼睛、鼻子、嘴巴和脸颊等；

3.随堂练习：让幼儿在绘画纸上尝试绘制小脸，教师巡回指导；

4.作品展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏并评价，教师给予鼓励和指导；

5.贴纸装饰：让幼儿用贴纸给小脸添加装饰，如帽子、眼镜等。

六、板书设计

板书设计如下：

眼睛鼻子嘴巴脸颊

七、作业设计

1.作业题目：绘制一个可爱的小脸，并给小脸添加装饰；

2.答案：见教学过程中的随堂练习。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

在本节课中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣。大部分幼儿能够掌握绘制小脸的基本步骤和技巧，但在画眼睛和嘴巴时，部分幼儿仍存在一定的困难。在今后的教学中，应加强对这部分幼儿的个别指导，提高他们的绘画能力。

拓展延伸：

可以让幼儿尝试绘制不同表情的小脸，如开心、生气、害怕等，培养他们的观察力和想象力。同时，可以组织一次小脸作品展览，让幼儿们相互欣赏、学习和交流。

重点和难点解析

一、教学内容细节重点关注

1.眼睛的画法：眼睛是心灵的窗户，绘制时要注重眼神的表现，让小脸更有活力。

2.鼻子的画法：鼻子的形状和位置对小脸的整体效果有重要影响，要教会幼儿正确的画法。

3.嘴巴的画法：嘴巴的表情丰富多样，绘制时要注重嘴巴的形状和表情，使小脸更具生动感。

4.脸颊的画法：脸颊的形状和颜色能体现小脸的可爱程度，要教会幼儿如何画出可爱的脸颊。

二、教学难点与重点细节重点关注

1.眼睛的画法：教授幼儿如何画出有神情的眼睛，如通过调整眼珠的大小和位置，以及添加睫毛等细节，使眼睛更具活力。

2.嘴巴的画法：教授幼儿如何根据表情画出不同的嘴巴形状，如开心、生气、害怕等，让小脸更具生动感。

3.鼻子的画法：鼻子的形状和大小对小脸的整体效果有重要影响，教师应教授幼儿正确的鼻子的画法。

4.脸颊的画法：教授幼儿如何通过调整脸颊的形状和颜色，使小脸看起来更可爱。

三、教学过程细节重点关注

1.实践情景引入：通过展示一张可爱的小脸图片，让幼儿观察并说出小脸的各个部分，激发他们的兴趣。

2.讲解与示范：在黑板上画出一个可爱的小脸，边画边讲解每个部分的做法，让幼儿更好地理解和掌握。

3.随堂练习：让幼儿在绘画纸上尝试绘制小脸，教师巡回指导，解答他们在绘画过程中遇到的问题。

4.作品展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏并评价，教师给予鼓励和指导，提高他们的自信心。

5.贴纸装饰：让幼儿用贴纸给小脸添加装饰，如帽子、眼镜等，使作品更加丰富有趣。

四、板书设计细节重点关注

眼睛鼻子嘴巴脸颊

五、作业设计细节重点关注

1.绘制一个可爱的小脸，并给小脸添加装饰；

2.观察身边的朋友或家人，尝试画出他们的表情，如开心、生气、害怕等。

六、课后反思及拓展延伸细节重点关注

2.针对不同学生的学习情况，制定个别化的辅导计划；

3.拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续练习绘制小脸，尝试创新和表达自己的情感。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：在授课过程中，教师应使用生动、亲切的语言，调整语调，使幼儿更容易理解和接受。

2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间让幼儿参与和实践。

3.课堂提问：通过提问激发幼儿的思维，引导他们主动参与课堂，提高他们的观察力和想象力。

4.情景导入：通过展示可爱的小脸图片，引发幼儿的兴趣，使他们更愿意投入到绘画活动中。

5.示范与讲解：在黑板上进行示范，同时讲解每个部分的画法，让幼儿更好地理解和掌握。

6.巡回指导：在幼儿绘画过程中，教师应巡回指导，及时解答他们的问题，给予鼓励和支持。

7.作品展示与评价：让幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏和评价，提高他们的自信心。

8.贴纸装饰：让幼儿用贴纸给小脸添加装饰，使作品更加丰富有趣。

教案反思：

在