构建自意识复杂框架.pdfVIP

《纯粹理性》的功绩和

一、“自我意识”庞大结构的

二、“先验唯心论-经验实在论”框架下的世界图景：为科学奠定康庄大道

三、人为自然界

四、自相的“自在之物”

五、传统形而上学的削弱

从“我能够知道什么？”到“我应当做什么？”

一、“善”（好）和“美德”（德行、德性、卓越）

ἀγαθόν(ahon)ἀρετή(arete)

bonumvirtus

gutTugend

二、从“”到“道德”

ἦθος(ethos)ἠθικα(ethika)

mosmoralis

SitteSittlichkeit(Moralität)

三、自由问题

《道德形而上学奠基》的三个步骤

一、从通常的道德认识到哲学的道德认识（从学到道德哲学）

什么是“善”？善良意志（只问行为的动机，其效果和目的）；拒斥论

“善良意志”通过“义务”（Pflicht）表现出来

“义务”是一个因为尊则”（Gesetz）而采取的“必然的行为”。（IV,400）

普遍的“准则”（e）：“只按照那样一个准则去行动，通过它，你同时能够愿意，

“法则”是

它成为一个普遍的法则。”（IV,421）

二、从通常的道德世俗智慧到道德形而上学

法则意味着规定和约束，表现为“诫命”（Gebot）或“命令”（Imperativ），以“应当”（Sollen）

的方式表达出来；“假言的”（hypothetischer）命令和“直言的”（kategorischer）命令

基于实践理性的法则同时也是每一个人自己的