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小学安全教育课程体系构建研究

目录

一、文档概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、小学安全教育课程体系构建的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1安全教育的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.2课程体系构建的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

2.3小学生身心发展特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

2.4小学安全教育课程体系构建的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、小学安全教育课程内容体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

3.1小学安全教育课程内容的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.2小学安全教育课程内容的组织．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3小学安全教育课程内容的模块划分．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.1生命安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.3.2财产安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.3.3心理安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.3.4社会安全．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.3.5自然灾害防范．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.4小学安全教育课程内容的深度与广度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

四、小学安全教育课程教学方法体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

4.1小学安全教育课程教学方法的选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

4.2小学安全教育课程教学方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

4.3小学安全教育课程教学方法创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

4.3.1体验式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

4.3.2案例式教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

4.3.3情景模拟教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

4.3.4多媒体教学．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

五、小学安全教育课程评价体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

5.1小学安全教育课程评价的原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

5.2小学安全教育课程评价指标体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

5.3小学安全教育课程评价方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

5.3.1形成性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

5.3.2终结性评价．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．56

5.4小学安全教育课程评价结果的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

六、小学安全教育课程资源体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

6.1小学安全教育课程资源的类型．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．62

6.2小学安全教育课程资源的开发．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．63

6.3小学安全教育课程资源的利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

6.4小学安全教育课程资