中美义务教育语文课程标准课程目标的多维比较与启示.docx

中美义务教育语文课程标准课程目标的多维比较与启示

一、引言

1.1研究背景

在全球化进程日益加快的当下，国际交流与合作在各个领域广泛展开，教育领域也不例外。中美两国作为世界上具有重要影响力的国家，在经济、文化等多方面的交流愈发频繁，教育交流也成为其中关键的一环。随着全球化的深入，各国之间的教育交流与比较成为研究的重要课题。中美两国教育体系在不同的历史、文化和社会背景下发展，各有特色与优势，通过对两国教育的比较研究，能够为彼此提供宝贵的经验借鉴，促进教育的共同发展与进步。

语文教育作为义务教育的核心组成部分，对于学生的语言能力、思维发展、文化传承和价值观塑造起着基础性和关键性的作用。语文是人类