六年级科学上册46原来是相关联的教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptxVIP

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六年级科学上册46原来是相关联的教案全国公开课一等奖百校联赛微课赛课特等奖课件.pptx

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6、原来是相关联

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草根树根水葫芦根不一样环境中植物2/7

香蕉树仙人掌松树3/7

填写观察比较不一样环境中植物形态结构特征统计表。原来是相互关联植物名称生活环境形态结构特征对植物生活意义形态结构特征与生活环境关系是：植物所含有不一样形态结构是它们长久适应生活环境结果。香蕉松树仙人掌小草、玉米热带地域叶子宽大更有利于蒸发体内水分，调整植物体温度。生活区域较为广泛针形叶能够降低水分蒸发，有利于保持身体温度。缺水沙漠叶子退化成刺状茎绿色、肥厚多汁能够降低水分蒸发负担光合作用和储存水分陆地上既能将植物固定在土壤中，又能从土壤中吸收水分、养料都有庞大根系4/7

不一样环境中动物在不一样环境中生活动物，也有显著不一样形态结构。观察生活在水里和在空中飞行动物，比较它们身体特征有什么相同和不一样？金鱼鸽子5/7

填写观察比较不一样环境中动物身体特征统计表。动物名称生活环境身体特征我猜测功效金鱼鸽子身体特征与生活环境关系是：水中空中有鳃有鳍身体呈纺锤形有羽毛羽毛、骨骼中空长有翅膀能够在水中呼吸能够在水中游泳游泳时能够降低水对它阻力保温、防水身体轻，便于飞行便于空中飞行动物身体特征与生活环境是相适应。有侧线能够感知水流身体呈纺锤形飞行时能够降低空气阻力6/7