湖南省永州市宁远县2024-2025学年七年级下学期语文期末考试试卷.docxVIP

湖南省永州市宁远县2024-2025学年七年级下学期语文期末考试试卷

阅卷人

一、积累与运用（20分）

得分

阅读

漫山翠竹，（），____着烽火岁月的记忆。它们挺立的身姿，是红军战士革命乐观主义的生动____，封山阻路，也（）不了它急着投入建设浪潮的意志，终将青山化作了人间锦绣；一双布袜，编织着军民鱼水情的温暖。针脚里盛满对未来的希冀，藏着往昔的艰辛，将革命战士与百姓的心紧紧相连；一间茅屋，让雷锋精神在边疆军民心中____，撑起了精神的苍穹……这份（）的家国情怀，如烈焰生生不息，更似江河（），薪火相传于千秋。

1．依次填入文段括号里的词语，读音和字形都正确的一项是()

A．重重迭迭摇撼炽（chì)热浩浩荡荡（dàn）

B．重重叠叠摇撼炽（chì)热浩浩荡荡（dàng）

C．重重迭迭摇憾炽（zhì)热浩浩荡荡（dàng）

D．重重叠叠摇憾炽（zhì)热浩浩荡荡（dàn）

2．依次填入文段横线处，最恰当的一组词语是()

A．承载写照生根发芽

B．承受写照昙花一现

C．承载刻画昙花一现

D．承受刻画生根发芽

3．文段中划线的句子有语病，请修改在以下横线处。

针脚里盛满对未来的希冀，藏着往昔的艰辛，将革命战士与百姓的心紧紧相连。

4．下列文学文化常识中，表述不正确的一项是()

A．常用的“很、都、最”是副词，起修饰、限制作用；常用的“和、或者、而且”则是起连接作用的连词；而“自、对、往”之类的介词没有单独使用，需要跟名词或代词结合在一起组成短语使用。

B．相较于庆历年间出现的雕版印刷，毕昇发明的活字印刷术在制字、制版及印刷方面更具优越性，而后木活字的出现，更是提高了排版效率，减轻了体力劳动。

C．“三里之城，七里之郭”“内为之城，城外为之郭”和“爷娘闻女来，出郭相扶将”中“郭”的意思相同，皆为外城。

D．《假如生活欺骗了你》一文不借助具体形象，以劝说的口吻鼓励人们相信生活，期待未来，表达了积极乐观的人生态度。

5．请将下列诗文名句补充完整。

诗中流淌着情思，当诗意与诗情交融，透过文字，我们能体会不同诗人的心境。陈子昂登楼远眺，凭今吊古，“念天地之悠悠，（《登幽州台歌》），表达了独立于悠悠天地间的孤独寂寞；《望岳》中杜甫不吝笔墨，描绘泰山雄伟磅礴景象，借，一览众山小”抒发不怕困难、勇攀高峰的青云之志；《木兰诗》中的，关山度若飞”，显出了木兰巾帼不让须眉的飒爽英姿；刘禹锡借环境之雅，表明“陋室不陋”：，草色入帘青”（《陋室铭》）；周敦颐巧妙地以莲喻人，“莲，（《爱莲说》），肯定了莲的高洁品质。

综合性学习

“孝”是中华民族的传统美德，某班正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的专题学习活动，请你积极参与，完成下列任务。以下是小明整理的二则关于“孝”的故事。

郭巨埋儿

郭巨，家贫。有子三岁，母尝减食与之。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍(hé)埋此子？儿可再有，母不可复得。”妻不敢违。巨遂掘坑三尺余，忽见黄金一釜(fi)，上云：“天赐孝子郭巨，官不得取，民不得夺。”

黄香温席

昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋(ruì)远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾(qīn)，以待亲之暖卧。于是名播京师，号曰：“天下无双，江夏黄香”。

6．思考下故事主人公的言行，当今社会谁的做法更值得我们效仿，符合“孝”的理念？说说你对于“孝”的理解。

7．此次活动，小明心怀感恩，写出了下列句子，请你补充完整，把你对“孝”的理解表达出来。

孝的表达不必轰轰烈烈，它体现在平凡日子里，是默默的陪伴。它，，。

阅卷人

二、阅读（共50分）

得分

古诗词赏析

登飞来峰

王安石

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

8．对这首诗理