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专题06线段的和与差及中点问题的四种考法
目录
TOC\o1-3\h\z\u解题知识必备 1
压轴题型讲练 3
类型一、线段的和与差有关的计算问题 3
类型二、线段中的单中点问题 5
类型三、线段中的双中点问题 8
类型四、线段中的多中点问题 11
压轴能力测评(12题) 14
解题知识必备
1.线段的和与差
如下图,有AB+BC=AC,或AC=a+b;AD=AB-BD
2.线段的中点
把一条线段分成两条相等线段的点,叫做线段的中点.如下图,有:
3.线段双中点问题
两线段在同一直线上且有一个共同的端点,求这两条线段的中点距离的模型我们称之为线段的双中点模型
条件:点M、N分别为线段AB、BC的中点,结论:.
证明:①当点B在线段AC上,如图1,
图1
∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴(中点定义);(中点定义);
∵MN=BM+BN,
∴;
②当点B在线段AC的延长线上,如图2,
图2
∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴(中点定义);(中点定义);
∵MN=BM-BN,
∴;
③当点B在线段CA的延长线上
图3
∵M、N分别为AB、BC的中点,
∴(中点定义);(中点定义);
∵MN=BN-BM,
∴;
4.线段的多中点问题
条件:如图,点M在线段的延长线上,且线段,第1次操作:分别取线段和的中点、﹔第2次操作:分别取线段和的中点,﹔第3次操作:分别取线段和的中点,;…连续这样操作n次,结论:.
证明:∵、是和的中点
∴,,
∴,
∵、是和的中点,
∴,,
∴,
∵,是和的中点,
∴,,
∴,……发现规律:,
压轴题型讲练
类型一、线段的和与差有关的计算问题
例题:(23-24七年级下·广东汕头·期末)如图,直线上有,,,四个点,且,.
(1)填空:,;
(2)与CD相等吗?为什么?
(3)若,求AB.
【变式训练1】(24-25七年级上·全国·单元测试)如图,点B,D在线段上.
(1)填空:
①图中有______条线段,以A为端点的线段有_____条;
②___________.
(2)若D是线段的中点,点B在点D的右侧,且,求线段的长.
【变式训练2】(24-25七年级上·全国·期末)追本溯源
题(1)来自于课本中的定义,请你完成解答,利用定义完成题(2).
(1)如图1,点M把线段AB分成相等的两条线段与,点M叫做线段AB的,AB.
拓展延伸
(2)如图2,线段上依次有D,B,E三点,,E是的中点,.
①求线段AB的长;
②求线段DE的长.
类型二、线段中的单中点问题
例题:(23-24七年级上·河南安阳·期末)如图,点是线段的中点,点,是线段上两点,,.
??
(1)求的长;
(2)若,求的长.
【变式训练1】(23-24六年级下·黑龙江哈尔滨·阶段练习)已知点C在线段AB上,点D为的中点.
(1)如图1,若,,求AB的长.
(2)如图2,若点E为AB的中点,,求DE的长.
【变式训练2】(23-24六年级下·山东东营·期末)如图,点M在线段上,线段与的长度之比为,点N为线段的中点.
(1)若,求的长.
(2)在线段上作出一点E,满足,若,请直接写出的长(用含t的代数式表示).
类型三、线段中的双中点问题
例题:(23-24七年级下·吉林松原·开学考试)如图,已知点C在线段上,线段,M,N分别是的中点
(1)求线段的长度;
(2)根据第(1)题的计算过程和结果,设,其他条件不变,直接写出的长度
【变式训练1】(23-24七年级上·河北秦皇岛·期末)如图,已知点C为线段AB上一点,,,点D,E分别是,AB的中点.求:
(1)AD的长度;
(2)DE的长度.
【变式训练2】(22-23七年级上·河南郑州·阶段练习)如图①,已知点C在线段AB上,线段厘米,厘米,点M,N分别是,的中点.
(1)求线段的长度;
(2)根据第(1)题的计算过程和结果,设,其他条件不变,求的长度;
(3)动点P、Q分别从A、B同时出发,点P以2厘米/秒的速度沿AB向右运动,终点为B,点Q以1厘米/秒的速度沿向左运动,终点为A,当一个点到达终点,另一个点也随之停止运动,求运动多少秒时:
①点P恰好为线段的中点?
②直接写出C、P、Q三点中有一点恰好是以另两点为端点的线段的中点?(除①外)
类型四、线段中的多中点问题
例题:(23-24六年级下·山东威海·期末)已知线段,点C,D是线段上的点,且,点D是线段的三等分点,则.
【变式训练1】(23-24七年级上·江西南昌·期中)如图,图中数轴的单位长度为.若原点为的四等分点,则点代表的数为.
??
【变式训练2】(23-24七年级上·辽宁锦州·期末)小明在学习了比较线段的长短时对
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