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关于高三班主任工作心得体会

关于高三班主任工作心得体会篇1

在过去的学期里，在学校领导的统一组织、班级组长的带领、任课老师的大力支持和协作下，我们高三291班这个文科一般班各项工作顺当开展，取得了较突出的成果。现将一起来的主要工作详细总结如下：

一、准时了解班级学情，关注每个同学的学习动态

进入到了高三的上学期，一次次的考试，不断地给同学们带来信念与绝望，绝望与信念。所以我通过下午自习、晚自习、考试成果等多个方面跟踪，全面关注每个同学的学习动态。通过学习成果追踪表的分析准时找出有问题的同学有针对性的进行沟通。我班是文科一般班，班级友相当一部分同学的成果波动很大，作为班主任的我既要让他们不失去斗志，不放弃学习，所以，每次考试及阶段性地有方案地找这部分同学谈心与沟通，事实证明，只要自己肯专心关怀每个同学，对他们实行不同的方法，都能取得肯定的效果。

二、常抓不懈地抓班级管理建设

一个集体就像是一支部队，假如没有铁的纪律作保证，松松垮垮，是要战胜仗的，因此，我对班级建设及管理始终常抓不懈。因此，我班的班风始终较好，使跑操、迟到、卫生、住宿生管理等各项常规考评成果在平行班系列表现突出。尤其是对待跑操等问题常抓不懈，我向同学们传达的是假如你很优秀，你在各个方面都会很优秀，由于优秀是一种习惯。

三、有方案地开展阶段性的教育工作，准时跟踪，留意疏导

高三阶段直接面对高考，让同学们保持乐观乐观的心态，从而树立战胜困难的信念是班主任工作的重中之重。针对高三同学的心理特点，我在日常工作中非常留意做好细致的思想工作。每次大考前后，我都会依据不同同学的特点做深化的思想分析和考试质量分析工作。对一些重点同学，我会进行准时的心理疏导，鼓舞他们战胜困难的决心。

四、班主与科任老师及家长准时沟通，形成教育的合力

在平常的工作中，我和各科任老师协作很好，给同学适当的详细的学习指导。我利用各种形式在学习上和同学进行了沟通和探讨：

1、利用班会课进行学习心得沟通。每次考试都会有一些值得同学们去借鉴和改进的地方，所以，每次考试后我都会就考试的状况给同学进行成果分析和总结，包括班级状况和同学们在级部的排名等。然后，我利用班会课请各科科代表介绍学习方法。在期中的时候，我让成果优秀的代表向全班同学进行学习阅历介绍，效果不错。

2、作为班主任，我除了协调科任老师搞好同学各科的学习外，在对同学的思想教育方面也准时地与各个任课老师沟通，更多角度的了解同学，和任课老师在教育上形成一股合力，在这方面我真的很感谢曹淑坤等任课老师对我工作的关心。

3、有效地开展家长会，准时地和家长沟通与沟通，尽量做到家校沟通，合力教育。针对高三实际，关注同学心理健康，鼓舞同学乐观面对高考，增加学习动力。高三的生活压力大，学习紧急，同学的心理简单产生波动，因此，关注同学的心理需求对高三同学尤为重要，而同学拥有一颗平和的心对于高考的胜利举足轻重。高三的学业压力很大，减压的问题始终是我最关注的。第一次模拟考后邀请李寒冰老师给班级同学上好班会课，稳定了同学的学习心情。

五、调整自身心情，保持乐观状态，对于一个高三班主任是特别关键的

高三的班级管理工作既重又繁。既有强大的压力，又有诸如指导同学填写高考报名表、整理好毕业生档案等简单繁琐的工作。因此，每一个高三班主任的工作负荷是可想而知的，以至于到了后期，我的同事们接二连三地生病。所以，调整自身心情，保持乐观状态，对于一个高三班主任是特别关键的。我常常对同学说：高考虽然很苦很累，但我盼望你们能够感受到学习的欢乐，在生活与学习中，关键在于我们用什么态度去对待，我盼望你们是乐观地面对高考。我也告述自己争取每天都有一张绚烂的笑脸来面对他们。在过去的一学期中，我努力地去调整着自己的心态，不管生活中发生什么事情，不管同学的成果考得怎么样，我都乐观面对，让同学知道老师对他们永久抱着盼望，永久支持他们，让同学也对自己布满信念。

六、本期班级取得的成果

一期来，我与xx办全班同学齐心协力，齐抓共管，班级各项工作正常开展，并取得了较好的成果;在开学工作评比中，xx班被评为先进班集体，开学三项达标活动，教室达标及寝室达标被评为优秀，xx班团支部在x月和xx月被评为优秀团支部，xx月和x月班级常规管理评比xx班被评为先进班集体，我班组织的主题班会“我的高校我的梦”被评为优秀，胜利地组织召开了家长座谈会。在本期组织的月考中，我班两次超过平行班，荣登擂主班级。总之，一个学期的班级管理工作让我收获颇多，在与同学的朝夕相处中我付出了心血和精力，但也得到了同学的理解与信任。在今后的工作中我将一如既往