“化危为安”--化工企业班组安全建设.pptxVIP

“化危为安”--化工企业班组安全建设.pptx

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第一节班组安全建设内容;

1.班组是事故预防的第一阵地

班组是企业生产经营活动最基层的单位,班组职工既是企业完成安全生产各项目标的主要承担者和实现者,也是生产事故和职业危害的直接受害者。

有资料研究表明:98%以上的事故发生在生产班组,90%以上的事故是由于违章指挥、违章作业以设备隐患没能及时发现和消除等人为因素造成的,而70%的死亡事故发生时都有其他员工在场。

班组是预防事故的第一阵地。管理大师德鲁克说过:“管理好的企业总是

波澜不惊的,没有任何激动人心的事情发生,那是因为所有的危险都会被预知,都会被转化为例行操作了。”谁是例行操作者呢?;

班组安全建设内容—班组安全建设的意义“化危为安”

2.化工企业安全生产形势严峻

2017年和2018年每年发生两起重大事故,影响极其恶劣。 ;;

班组安全建设内容—班组安全组织与职责“化危为安”

1.班组成员的安全责任

(一)班组长

班组长是班组安全工作的第一责任人,对班组安全工作负全责。

(二)安全员

班组应按要求设置兼职安全员,其职责是协助班组长开展班组安全管理工作。

(三)群众安全监督员

班组必须按要求设兼职的群众安全监督员,其业务受车间工会的领导。

主要职责:监督班组长、班组安全员是否按上级要求认真开展班组安全管理工作,是否遵章守纪,是否按“五同时”的要求开展安全生产工作。

群众安全监督员发现班组安全管理存在问题时,要及时通过各种有效方式逐级反馈。;

班组安全建设内容—班组安全组织与职责“化危为安”

(四)临时负责人

班组分散作业时,每个分散工作团队的负责人即为临时负责人。安全员不在岗时,班组长必须明确安全代管人员。

班组长不在岗时,安全员有权安排班组有关人员处理与安全有关的工作。对临时性工作,班组应制定书面安全措施,经审批后实施。

(五)员工

建立班组成员“一岗双责”,明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。;;

3.组织开展安全活动、安全教育、日常应急演练,记录活动信息。

6.组织交接班、督促检查员工进行现场巡检、设备维护。

9.及时沟通,上情下达、下情上达,关注员工身体、心理健康。;;

岗位操作法是指导操作人员生产操作的主要技术文件,规定生产操作的技术要求、操作步骤及注意事项等。

岗位操作法每3年组织修订一次。当装置工艺过程、原材料等发生重大变化或技术改造后,要依据工艺技术规程等技术文件及时修改与补充。

工艺卡片是对装置主要指标控制范围进行明确规定的技术文件,应根据工艺技术规程及设计资料编制。

根据生产实际需要及时修改报批,每年至少修订一次。;

中控室必须存放以下技术资料,供班组操作人员使用:《工艺技术规程》《岗位操作法》《工艺卡片》PID图、工艺管理制度汇编、生产应急预案。;

管理要求:班组将指标超标调整情况记录在交接班日志,运行部(车间)工艺技术人员或值班人员每天要检查工艺卡片执行情况,在技术月报中分析工艺指标超标原因及采取的措施。

违反安全生产规章制度或者操作规程是违法行为;

遵章守纪与违反操作规程是不同的人生结果。 ;

班组安全建设内容—班组安全基础管理“化危为安”

2.安全教育与培训

管理要求:上岗必须考试,考试不合格不能上岗。

高危企业新上岗人员安全生产与工伤预防培训不得少于72学时,考核合格后方可上岗;要建立健全并严格落实师带徒制度,出徒后方可独立上岗。

从业人员每年应接受再培训,再培训时间不得少于20学时。

工作岗位调整或离岗3个月以上重新上岗的人员要接受针对性安全培训,考核合格方可重新上岗。(原来规定是离岗一年)

新入厂(矿)人员在上岗前经过三级安全教育培训。

在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前安全教育和培训。

从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书,方可上岗作业。;

班组安全建设内容—班组安全基础管理“化危为安”

3.安全管理台账

(1)台账与内容:静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账。

静态的管理制度类台账包括:班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、年度安全工作目标及工作计划、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、作业指导书、安全设施登记、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。

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