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手抄报评比大赛活动策划文案

篇一

一、活动背景

随着科技的发展，电子产品的普及，越来越多的人开始依赖电子设备来获取信息、完成任务。然而，传统的手抄报作为一种富有创意和个性化的表达方式，仍然具有独特的魅力。为了丰富校园文化生活，提高同学们的审美能力和动手能力，我校决定举办“手抄报评比大赛”活动。

二、活动目的

1.培养同学们的动手能力和审美情趣；

2.增强同学们的创新意识和团队协作精神；

3.展示同学们的个性魅力，提高班级凝聚力；

4.传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动主题

“创意无限，手抄报魅力无限”

四、活动对象

我校全体在校学生

五、活动时间

2022年9月15日至2022年10月15日

六、活动地点

学校多功能厅

七、活动内容

1.报名阶段：各班级在规定时间内组织报名，每班限报2-3组，每组3人。

2.制作阶段：参赛选手在规定时间内完成手抄报的制作，内容自选，要求原创。

3.评比阶段：评委根据作品的主题、创意、版面设计、文字内容等方面进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.展示阶段：获奖作品在校园内进行展示，接受全校师生的评价。

八、活动流程

1.报名阶段：各班级组织报名，填写报名表，交至活动组委会。

2.制作阶段：参赛选手根据主题，发挥创意，完成手抄报的制作。

3.评比阶段：评委对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

4.展示阶段：获奖作品在校园内进行展示，同时举办颁奖典礼。

九、奖项设置

1.一等奖：1组，颁发荣誉证书和奖品；

2.二等奖：2组，颁发荣誉证书和奖品；

3.三等奖：3组，颁发荣誉证书和奖品；

4.优秀奖：若干，颁发荣誉证书。

十、活动宣传

1.在学校官网、微信公众号等平台发布活动通知；

2.通过班级群、海报等形式进行宣传；

3.邀请校内外媒体进行报道。

十一、活动总结

1.活动结束后，对本次活动进行总结，总结经验教训，为今后类似活动提供借鉴；

2.对获奖选手进行表彰，鼓励他们在今后的学习和生活中继续发扬创新精神；

3.对活动中的优秀组织者、志愿者进行表彰，感谢他们的辛勤付出；

4.收集活动照片、视频等资料，制作成宣传册，展示活动成果。

篇二

在这个信息化的时代，我们似乎越来越远离了那些亲手制作、用心书写的日子。为了唤起同学们对传统艺术的热爱，激发大家的创意火花，我们精心策划了一场别开生面的手抄报评比大赛。

想象一下，那些五彩斑斓的纸张在你们的手中翻飞，笔触在纸上舞动，每一笔每一划都承载着你们的思考和情感。这就是我们想要带给你们的——一份属于自己的手抄报，一份用心灵编织的艺术。

###活动背景

在这个充满活力的校园里，我们渴望看到更多同学们展现自己的才华。手抄报，作为一种既传统又现代的表达方式，它不仅仅是一张纸，更是一扇窗，透过它我们可以看到你们的世界，感受到你们的热情。

###活动目的

我们希望通过这个活动，让同学们在忙碌的学习生活中找到片刻的宁静，用画笔和文字描绘出心中的世界。我们希望激发你们的创意潜能，增强团队合作的乐趣，同时也让你们体会到传统文化的魅力。

###活动主题

“创意无限，手抄报魅力无限”

###活动对象

亲爱的同学们，无论你是艺术爱好者，还是对生活充满好奇的探索者，只要你愿意，都可以加入我们。

###活动时间

从今天开始，到金秋的尾声，让我们一起在这段时间里，用心去创作，用爱去表达。

###活动地点

学校的多功能厅，那个曾经见证过无数欢声笑语的角落，现在将迎来我们的创意盛宴。

###活动内容

报名吧，同学们，每班可以组建2-3个小团队，每组3位成员，一起踏上这场创作的旅程。你们可以自由选择主题，用你们的想象力去填充这张白纸，让它成为你们心中的艺术品。

###制作阶段

在这个阶段，你们可以尽情地发挥，让你们的想法在纸上跳跃。或许是一幅描绘家乡美景的画作，或许是一段关于梦想的诗歌，又或许是一则充满智慧的小故事。

###评比阶段

当所有的作品汇聚一堂时，我们的评委团队将用心去品鉴每一份作品。创意、设计、文字，这些都是我们评价的标准。最终，我们将评选出一、二、三等奖以及那些独具匠心的优秀奖。

###展示阶段

获奖的作品将在校园的每一个角落展示，让更多的人欣赏到你们的才华。而那些未能获奖的作品，也同样值得被尊重和欣赏，因为它们是你们努力和汗水的见证。

###奖项设置

一等奖的荣誉和奖品，是对你们创意的最好肯定。二等奖和三等奖，同样有着丰厚的回报。而优秀奖，则是我们对所有参与者的鼓励。

###活动宣传

我们会通过各种渠道，让这个活动家喻户晓。海报、班级群、学校的公告板，每一个角落都会是我们的宣传阵地。

###活动尾声

当一切尘埃落定，我们会坐下来，一起回顾这段美好的时光。无论是成功还是挫折，都是我们成长的