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2025年
第一课时代精神的精华
【课标要求】
1.比较哲学思维与日常思维的异同。
2.说明思维和存在的关系问题。
3.,
理解哲学是时代精神的精华阐明马克思主义哲学是科学的世界观和方法论
【重点难点】
1.哲学的含义
2.唯物主义和唯心主义
3.马克思主义哲学的基本特征
【活动过程】
活动一:必备知识(对照课本,理出本课必备知识,圈画课本知识点,并写出疑难点,用时10分钟)
1.哲学的起源。P3
2.哲学与世界方法论的关系,世界观和方法论的关系。P5P6
3.哲学和具体科学的关系。P6P7
4.哲学的基本问题。P8
5.为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。P9
6.唯物主义和唯心主义的根本观点,唯物主义的三种基本形态,唯心主义的两种基本形态。P10P11
7.哲学史上的两个对子。P11
8.马克思主义哲学产生的历史条件、重要性、历史使命。P12
9.马克思主义哲学的核心观点、基本特征。P13P14
10.马克思主义中国化的重大理论成果。P15P16
活动二:构建体系(结合课本,以课为起点,尝试完成本课体系知识,用时5分钟)
2025年
活动三:主干归纳
一、哲学是系统化理论化的世界观
(1)世界观与哲学的关系
关系世界观哲学
含义人们对整个世界的总的看法和根本观点关于世界观的学问
区
形成自发形成的,人人都有哲学家研究的结果,是自觉形成的,不是人人都有
别
特点是零散的、朴素的是系统化、理论化的
哲学与世界观的研究对象都是整个世界(自然界、人类社会、人的思维);哲学以世界观为内
联系
容,世界观以哲学为最高表现;哲学是世界观和方法论的统一
(2)世界观与方法论
关系世界观方法论
是指人们对整个世界的总的看法和根是指人们认识世界、改造世界的根本原则和
区别
本观点根本方法
世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。两
联系
者统一于哲学
二、哲学的基本派别
1.唯物主义的三种历史形态
形态古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义
物质决定意识,意识对物质具有能动的作用。
基本把世界的本原归结认为原子是世界的本原,原子的
认为人类社会在本质上是一个客观的物质体
观点为具体的物质形态属性就是物质的属性
系,社会生活在本质上是实践的
坚持了唯物主义的丰富和发展了唯物主义的物质
基本是无产阶级的科学世界观和方法论,是指导我
根本方向,本质上观;具有机械性、形而上学性和
评价们认识世界和改造世界的强大思想武器
是正确的历史观上的唯心主义等局限
它们在根本观点上是一致的,都承认世界的本原是物质,物质是本原的,意识是派生的,物质决定意
联系
识
2.唯心主义的两种形态
基本
主观唯心主义
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