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五年级语文下册素养期末测试卷（人教版）
五年级语文下册素养期末测试卷（人教版）
一、基础知识积累与运用（35分）
1.看拼音，写词语（8分）
jùnmǎ（）yítài（）zhēyǎn（）shēngchù（）
miǎoxiǎo（）fùyōng（）bāofu（）shénshèng（）
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（6分）
-供耕织（gōnggòng）绰起（chāochuò）威吓（hèxià）
-情不自禁（jīnjìn）哗笑（huāhuá）薄弱（bóbáo）
3.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（8分）
（）（）大悟（）（）不得（）机（）算（）（）起敬
（1）听了老师的讲解，我（），原来这道题这么简单。
（2）他这个人诡计多端，（），我们可得小心点。
4.按要求写句子（6分）
（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）
（2）病人对沃克医生说：“我一直在数你的刀数。”（改为转述句）
（3）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。（仿照句子，介绍一种事物）
5.根据课文内容填空（7分）
（1）《草船借箭》出自我国著名长篇小说《》，作者是。
（2）《杨氏之子》中最能体现杨氏之子语言巧妙的句子是“”。
（3）《景阳冈》中武松打虎是重点部分，作者是按照“、、、”的顺序来写的。
二、阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
《梅花魂》（节选）
离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。
船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——一色雪白的细亚麻手绢上绣着血色的梅花。
1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”（3分）
撩乱（liáoliāo）折节（zhéshé）蒙眬（méngmēng）
2.用“____”画出文中描写梅花特点的句子（3分）
3.文中的“他们”指的是，作者为什么把他们比喻成梅花？（4分）
4.外祖父为什么送“我”梅花手绢？（5分）
（二）课外阅读（15分）
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花，随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着打拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》里的哪吒的师傅——太乙真人吗？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1.用“”画出“我”在幻境里看到的东西（3分）
2.从文中找出下列词语的近义词（4分）
温和——（）奇幻——（）
好像——（）健壮——（）
3.判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”（4分）
-“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。（）
-“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是个动态描写。（）
4.你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请用“____”画出来（4分）
三、习作表达（35分）
在我们的生活中，一定有许多令你印象深刻的人。他（她）可能是你的家人、老师、同学，也可能是偶然间遇到的陌生人。请以“令我印象深刻的一个人”为题，写一篇作文。要求：内容具体，语句通顺，表达出自己的真情实感，字数不少于400字。
答案页
一、基础知识积累与运用
1.骏马仪态遮掩牲畜渺小附庸包袱神圣
2.供耕织（gòng√）绰起（chāo√）威吓（hè√）
情不自禁（jīn√）哗笑（huá√）薄弱（bó√）
3.恍然哭笑神妙肃然
（1）恍然大悟（2）神机
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