利用有效时间提高复习效率主题班会讲课PPT课件.pptVIP

利用有效时间提高复习效率教学内容“今天我们开展《利用有效时间提高复习效率》学生主题班会，一起学习时间管理技巧，掌握高效复习方法，这是很有意义的学习提升课呀。”老师温和地说。教室里有复习效率主题展板，展示制定计划的场景图、专注学习的示意图、方法总结的画面，有“合理规划时间高效复习迎挑战”的标语，操作材料里有时间规划表、复习方法卡片、便签纸，制作工具齐全，情景卡片印着“怎样避免复习时走神”“如何分配不同学科的复习时间”等问题，展示区有高效技巧图谱、时间管理说明图，互动环节有经验分享会和计划制定，主题图写着善用时提效率。讲解相关内容后老师说，有效利用时间能让复习更有方向，科学方法能提升效果，今天一起学习实用技能吧。同学们看着展板，有的说见过同伴用番茄工作法学习，有的说发现按计划复习更有条理；分享时，有的说知道要排除干扰因素，有的说听过及时总结能巩固知识；一起讨论提升要点，有的说要学会拆分复习任务，有的说要尝试交叉复习学科，有的说要懂得利用碎片时间；动手操作时，有的制定个人复习计划，有的写下高效学习小窍门，有的模拟专注复习的状态，神情专注；互动交流中，有的分享时间管理心得，有的互相借鉴复习方法，有的展示自己的计划清单。展示区有高效复习图解、同学们的规划作品，物品摆得整整齐齐。老师总结，这场主题班会让我们掌握了时间管理和复习技巧，心里装满对提升的期待，以后会合理利用时间，成为高效学习的好学生呀。认真、全面的搞好期中综合复习，意义非常重大。我是这么做的。首先，大体制订一个系统的复习计划。以便在有限的时间内复习好全部内容。最后，各科做几套模拟试题，查漏补缺。*看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见奔回头。.....

*世界上有一样东西，它是最长又最短.最广又被分割，

最伟大而又最渺小，最珍贵而又最被人忽略.当它快到极限时.人们才发现它的重要!请问，这究竟是什么..猜谜语底谜时间有效利用复习时间

“没有计划的学习简直就是荒唐。”学校和老师的计划主要是从教的角度，针对全体同学订的，除了遵照执行以外，还应针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。

有的同学在学习的时候，一点主动权都没有，有的甚至把学习看作是一种负担，感到苦恼，觉得厌烦。他们就象游泳运动员，在知识的海洋里从容自如地畅游，完全获得了主动，成为了学习的主人。针对这些现象，结合期中迎考，我想提几点要求：仔细制定一个考前复习计划

1、每科老师都有计划，老师经历过很多次考试，肯定比你有经验，要参照老师的计划安排，结合自身情况制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。

2、计划时要把时间划分好。3、在安排学习任务时，要轻重缓急得当。学习时间十分有限，要在这有限的时间内分清“重和急”、“轻和缓”。

4、临考前，时间也许是最让你焦虑不安的了，总希望能多一天时间复习，但时间是根本无法延伸的。解决的途径只有一个，即克服拖沓现象，提高时间的利用率。复习前要明确复习的任务，确定完成任务的最后期限，做到“日事日毕”。

讲究复习方法，提高复习效率

如何讲究复习方法，在复习中要突出“四要”和“三练”。“四要”就是：第一，对面知识和概念的来龙去脉要搞清楚。既要注重结果，更要注重过程，以能力立意的试题往往是知识和概念的迁移，只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。第二，对知识和概念的易混点也就是难点要归纳类比。即要辩别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。第三，对知识和概念的重要问题也就是主干知识要构建学科知识体系。即要归纳总结，经常对知识进行疏理，使学科知识结构网络逐步清晰。

积极主动乐观迎接复习?这学期的期中考试已悄然临近，大家都已经进入到紧张的复习阶段。复习不单是机械的重复，更应包含着对知识的理解和运用。如何有效利用时间？

1、在复习阶段一定要注意各科时间上的合理分配，要齐头并进。一花独秀不是春，百花齐放春满园。各科要均衡发展，每门功课都要复习到位，不能对优势学科掉以轻心，也不能对薄弱学科失去信心。只是不同层次的功课，对你要求各不相同，复习的目标和策略做到相应变化。

2、效率第一，适可而止。效率是成功的关键，追求一定时间内的效率是学习的目标，尤其是课堂效率，课堂是学习的主战场，效率是学习的主线。3、互帮互学，共同受益。学习是一个自我完善的过程，也应是一种集体协作的过程。所谓水涨船高，个人成绩的取得，实际上是集体共同进步的结果。4、任何单一的活动持续时间过长，都会引起人的厌倦疲劳，注意力分散，从而降低学习效率。所以要不断变化学习内容和学习方式，避免单科独进，方法单一，使各科内容